La Península Ibérica medieval y las identidades en los actuales libros de texto

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Este artículo estudia el tratamiento de la península Ibérica medieval en los actuales manuales escolares españoles de historia de 2.º de ESO. Se examina el grado de pervivencia de la función nacionalizadora de la historia, del currículo a los manuales, así como el tratamiento que se hace de las relaciones pasado-presente en el problema de las identidades.
Península Ibérica, enseñanza de la historia, manuales escolares, nacionalismos, historia medieval, identidades,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto