La comprensión de la naturaleza de la ciencia. Un objetivo de la enseñanza de la
Uno de los objetivos de la educación ciencia-tecnología-sociedad es desarrollar en los estudiantes una comprensión sobre la naturaleza de la ciencia, es decir, sobre los procedimientos de lanvestigación científica y, en particular, sobre la forma en que los científicos construyen modelos y teorías paranterpretar los hechos. Se trata de hacer ver que lasdeas científicas han cambiado a lo largo de la historia y que la naturaleza de estasdeas y su utilización ha venido condicionada por los contextos culturales, éticos y sociales en los cuales se han desarrollado (Jiménez y Otero, 1990;zquierdo, 1
-
Idioma:
- Castellano
-
Formato:
Texto
Recurso educativo
Cursos y asignaturas
-
12 años:
- Biología
- Geologia
-
13 años:
- Biología
- Geologia
-
14 años:
- Biología
- Geologia
Competencias
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
-
Aún no hay comentarios, ¡comparte tu opinión! Inicia sesión o Únete a Tiching para poder comentar
Recursos relacionados:
-
El procedimiento disciplinario de alumnos: cuadros de síntesis..
-
Ciencia, profesores y enseñanza: unas relaciones complejas..
-
Reflexiones sobre la atención a la diversidad en alumnado de 3º de ESO..
-
Trabajos prácticos para la construcción de conceptos: experiencias y experimento
-
Análisis de los libros de texto desde una perspectiva de género..
¿Dónde quieres compartirlo?
¿Quieres copiar el enlace?