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Aprender el concepto de tiempo en la educación secundaria.
Editorial Graó Organización
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El dominio del tiempo y el conocimiento del tiempo histórico suponen un aprendizaje fundamental para desarrollarse en la vida cotidiana pero a menudo el aprendizaje de estos conceptos puede resultar…
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La autorregulación en la secuencia formativa. Incorporar y restructurar conocimi
Editorial Graó Organización
- 1514 visitas
La fase de desarrollo, durante la cual sentroducen nuevos contenidos de aprendizaje, es el periododóneo para desarrollar en el alumnado la capacidad de aprender a aprender; es decir:ncorporar…
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Un entorno virtual para construir la idea de volumen en una aula inclusiva..
Editorial Graó Organización
- 1519 visitas
Se discute el uso de un entorno de aprendizaje electrónico para ayudar a construir ladea de volumen en un aulanclusiva. Se analizan comparativamente comportamientos de dos estudiantes con dificultades…
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La enseñanza de las matemáticas y el estímulo a la creativi
Editorial Graó Organización
- 1416 visitas
En el presente artículo se reflexiona sobre la importancia de estimular la creatividad de los estudiantes en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas, y se propone como medio para ello poner…
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Los servicios sociales comunitarios y la educación social.
Editorial Graó Organización
- 1268 visitas
Entendiendo los servicios sociales como un recurso educativo de la comunidad, se describen diversas experiencias socioeducativas desarrolladas en el municipio de Culleredo. A través de proyectos como…
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¡Contamos con todos!.
Editorial Graó Organización
- 1190 visitas
La escuela pública Pardinyes de Lleida, que se define como comunidad de aprendizaje, busca una educación participativa de la comunidad a fin de conseguir dos objetivos simultáneamente: una buena…
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Aprender a leer
Tiching explorer Organización
- 451 lo usan
- 45226 visitas
Método para el aprendizaje y el refuerzo de la destreza lectora. El recurso va dirigido al último ciclo de infantil y el primero de educación primaria. Utiliza como herramienta barajas de cartas en…
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Aprender a Hacer. Aprender a Ser
INTEF Organización
- 35 lo usan
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Aplicación dirigida a alumnos que presentan dificultades de aprendizaje en las áreas instrumentales. Los contenidos aparecen divididos en dos ámbitos (Aprender a Hacer y Aprender a Ser). Dentro de…
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La reflexión gramatical en la enseñanza de la lengua..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 10730 visitas
Si se concibe la reflexión gramatical como un aprendizaje del uso lingüístico, la planificación de la enseñanza requiere que se redefinan los ámbitos en los que se sitúa esta reflexión --de la…
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Campamentos escolares y actividades en pequeño grupo.
Editorial Graó Organización
- 10736 visitas
Cuando planificamos las actividades que hemos de realizar con los alumnos, una de las cuestiones que debemos tener en cuenta es su agrupamiento. Atender a la dinámica del grupo-clase en su conjunto y a…