Una niña con retraso en su desarrollo empieza la escuela.

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María, de tres años, tiene una parálisis cerebral que le resta capacidades motrices y cognitivas. El problema con el que se puede encontrar es que las personas que la rodean se fijen más en los aspectos que la diferencian de los niños de su edad que no en los que comparte con ellos. María aún necesita que la lleven en coche porque no camina, no se aguanta sentada si no tiene apoyo y todavía no habla como lo hacen la mayoría de sus iguales.
acogida, retraso del desarrollo, necesidades educativas especiales, discapacidad, atención a la diversidad,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto