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Rampas para movernos y para pensar.

¿Podemos trabajar física en educación infantil? ¿Tienen cabida las actividades relacionadas con la velocidad, las fuerzas y el movimiento? Este artículo intenta explicar cómo se pueden introducir estos conceptos de una manera lúdica y con un planteamiento interdisciplinario.
toboganes, física, rampas, proyectos, psicomotricidad, interdisciplinariedad,

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    • Castellano
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    Texto

Recurso educativo

Cursos y asignaturas

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Tipo de recurso

  • Texto

Uso del recurso

  • Para docente
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