Consideraciones sobre la educación matemática en la etapa obligatoria de primari
La educación secundaria obligatoria es la continuación de la educación primaria y comparte sus principales objetivos. Es así como a través de tres hilos conductores, la obligatoriedad, la formación del profesorado y las repercusiones sociales de la educación matemática en el periodo obligatorio, nos acercamos a una reflexión sobre la necesidad de tratar conjuntamente por parte del profesorado de matemáticas, el tema de la continuidad en la metodología y el utilización de recursos.
matemáticas, repercusión social, contextualización, formación del profesorado, obligatoriedad,
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Idioma:
- Castellano
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Formato:
Texto
Recurso educativo
Cursos y asignaturas
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12 años:
- Matemáticas
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13 años:
- Matemáticas
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14 años:
- Matemáticas
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15 años:
- Matemáticas
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16 años:
- Matemáticas
Competencias
Tipo de recurso
- Texto
Uso del recurso
- Para docente
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