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Comprender el enunciado. Primera dificultad en la resolución de problemas..

Se analizan los diversos factores quenfluyen en la comprensión de los enunciados. A través de las aportaciones denvestigadores y de la propia experiencia con ejemplificaciones de algún problema de Química, se pretende poner de manifiesto la necesidad del profesor de Ciencias de la Naturaleza de reflexionar sobre las variables quenfluyen en el enunciado de un problema y su posterior comprensión por el alumno, primera condición para abordar su resolución. Se analizan diferentes tipos de enunciados y se razona sobre la conveniencia de utilizar habitualmente diferentes tipos de problemas si se qui

  • Idioma:

    • Castellano
  • Formato:

    Texto

Recurso educativo

Cursos y asignaturas

  • 12 años:
    • Biología
    • Geologia
  • 13 años:
    • Biología
    • Geologia
  • 14 años:
    • Biología
    • Geologia

Tipo de recurso

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