Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22679
  • Divisió de fraccions | Recurso educativo 412589

    Divisió de fraccions

    EduBook Organización

    • 2234 visitas

    Volem repartir el cafè d'un paquet de 3 4  kg en bossetes d' 1 20  kg. Quantes bossetes en podem omplir? Repartir és dividir: Fixa't com es fa: Calculam el numerador: Multiplicam el…

    Ver más

  • Activitats - Pes i capacitat | Recurso educativo 532834

    Activitats - Pes i capacitat

    EduBook Organización

    • 2232 visitas

    Ho sabies? El saguaro és un cactus gegant que viu més de 200 anys als deserts d'Amèrica. Pot assolir els 15 m d'altura. És un veritable dipòsit d'aigua: després d'una tempesta, pot…

    Ver más

  • Italo Calvino (1923-1985) | Recurso educativo 523176

    Italo Calvino (1923-1985)

    EduBook Organización

    • 2232 visitas

    Nascut a Cuba de pares italians, de jove es va traslladar a Itàlia. Va interrompre els estudis en esclatar la Segona Guerra Mundial, en la qual lluità com a partisà contra els nazis. Posteriorment es…

    Ver más

  • Feu grups de deu persones i seguiu les indicacions: | Recurso educativo 539132

    Feu grups de deu persones i seguiu les indicacions:

    EduBook Organización

    • 2241 visitas

    Feu grups de deu persones i seguiu les indicacions: Agafeu cadascun el vostre estoig i observeu-lo atentament durant un minut. Elegiu una persona del grup perquè els guarde tots fora de la vostra…

    Ver más

  • Autoavaluació final T02 02 - Forces. Equilibri | Recurso educativo 557467

    Autoavaluació final T02 02 - Forces. Equilibri

    EduBook Organización

    • 2227 visitas

    Es vol utilitzar una molla com a dinamòmetre. Per a fer-ho, hi hem aplicat una sèrie de forces i hem mesurat les deformacions corresponents, que són les següents: Calcula el valor de la constant…

    Ver más

  • Les necessitats de les plantes | Recurso educativo 553054

    Les necessitats de les plantes

    EduBook Organización

    • 2241 visitas

    1.1. La nutrició de les plantes Les plantes, com els altres éssers vius, necessiten aliments per a obtenir energia, créixer, reparar els teixits malmesos, produir òrgans nous o reproduir-se. La…

    Ver más

  • Sintetitza. La ciutat europea al llarg del temps | Recurso educativo 544475

    Sintetitza. La ciutat europea al llarg del temps

    EduBook Organización

    • 2226 visitas

    Contesta les preguntes següents: Resumeix les característiques principals de les ciutats romanes. Quin origen tenien? Com eren les ciutats medievals i la seua trama urbana? Quines funcions tenien? Per…

    Ver más

  • Vertader / fals. La llum i els colors | Recurso educativo 552059

    Vertader / fals. La llum i els colors

    EduBook Organización

    • 2243 visitas

    Digues si les afirmacions següents són veritables o falses: Els objectes són del color que reflecteixen, no del que absorbeixen. ➝ La llum transporta energia, que depèn de cada color. ➝ Formar…

    Ver más

  • Contesta. Els materials i les seves propietats | Recurso educativo 570417

    Contesta. Els materials i les seves propietats

    EduBook Organización

    • 2230 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: En quins dos grans grups es divideixen els materials? Què vol dir que un material és resistent? Com es comporta un material elàstic? Indica…

    Ver más

  • Contesta. Els materials | Recurso educativo 570437

    Contesta. Els materials

    EduBook Organización

    • 2228 visitas

    Respon les següents preguntes: Què són els materials? En quins dos grans grups es divideixen? Per què als materials naturals també se'ls anomena matèries primeres? Escriu el nom de tres…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: