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Matemáticas en economía: una visión en el aula.
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El enfoque de la enseñanza de las matemáticas en los estudios de economía ha sido siempre motivo de discusión: ¿En qué medida la economía debe estar presente en las clases de matemáticas? ¿Se…
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Trabajando sobre el paisaje de Urdaibai..
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A lo largo de sus tres años de funcionamiento, el Seminario sobre Paisaje de Urdaibai, ha sido un grupo de trabajo abierto a la participación de todo el profesoradonteresado en trabajar la didáctica…
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Los equipos docentes: una experiencia..
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En estas líneas pretendemos exponer el origen y funcionamiento de los equipos docentes de curso y ciclo en el Instituto Lacetània de Manresa, apuntando tanto el valor pedagógico que tienen como sus…
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La seguridad en el laboratorio..
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En este trabajo se comentan algunos de los riesgos más comunes que se pueden dar en un laboratorio escolar y se hacen varias propuestas concretas para evitarlos. La primera parte se centra en los…
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Ficha: recorta y pega
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Las TIC como recurso para la interpretación..
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Os ofrecemos un breventento para motivar al profesorado de música, en cualquiera de sus ámbitos, a utilizar herramientasnformáticas que le ayuden en la cotidiana práctica en el aula, como si fuera…
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Las habilidades adaptativas y la calidad de vida..
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En abril de 1998 se constituye en FEAPS (Federación a nivel nacional de Asociaciones propersonas con Deficiencia Psíquica) un grupo de trabajo, al objeto de elaborar un manual de ""buenas…
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¿La enseñanza en la escuela hace perder al jazz su misma esencia?.
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El aprendizaje de la música, como lenguaje que es, se puede realizar de manera rutinaria o con un alto grado de especialización. Personalmente creo más en lo segundo, por razones que me parecen…
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Nuevos medios: investigar y publicar historia hoy..
Editorial Graó Organización
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La red es ya una realidad en el trabajo cotidiano de lanvestigación histórica. Aunque el uso de ordenadores en lanvestigación histórica ha estado tradicionalmente asociado a la historia…
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Ficha: el ordenador animado
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