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Aprender a enseñar. Una experiencia de educadoras como docentes en la uni
Editorial Graó Organización
- 1698 visitas
La universidad representa, para muchos, el «saber experto» alejado de las prácticas reales; y la escuela infantil, el «saber práctico», donde se olvidan, a veces, los aspectos teóricos que las…
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Comunidades de aprendizaje: la inclusión de todos los niños y niñas..
Editorial Graó Organización
- 1599 visitas
Comunidades de aprendizaje es un proyecto educativonclusivo, cuyo principal objetivo radica en la superación de las desigualdades sociales y educativas mediante la búsqueda del éxito escolar de todo…
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La atención a la diversidad: ¿realidad o ficción?.
Editorial Graó Organización
- 1596 visitas
En el marco de un curso de formación para maestros de educaciónnfantil en activo que requerían el postgrado de especialización, se desarrolló un módulo específico de atención a la diversidad de…
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Mundoaulajuegos, recursos per utilitzar el joc a l'aula.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 1304 visitas
En aquest article presentem Mundoaulajuegos, un treball de recopilació de recursos i propostes didàctiques centrat en la temàtica contextual dels jocs del món, per endinsar-nos en les seves…
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Un camino hacia la inclusión: la USEE de la escuela..
Editorial Graó Organización
- 1413 visitas
En este artículo se explica cómo se han organizado en la escuela Joan Rebull para permitir que alumnos con necesidades educativas especiales permanezcan el mayor tiempo lectivo posible en la clase…
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Experiencias y construcción del cerebro durante la infancia..
Editorial Graó Organización
- 1406 visitas
Los avances en el conocimiento del desarrollo cerebral pueden contribuir, de manera aún modesta, pero significativa, a establecer pautas educativas. Este artículo se centrará específicamente en el…
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Iniciando Grupos Interactivos en la comunidad cántabra.
Editorial Graó Organización
- 1305 visitas
En el texto se plantea el proceso innovador seguido en un centro de educación infantil y primaria cántabro, pionero en la implementación de dos estrategias educativas de éxito vinculadas al proyecto…
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¿Reforma o Contrareforma educativa?.
Editorial Graó Organización
- 1046 visitas
Desde que a finales del siglo XVIII las sociedades rurales patriarcales europeas se fueron transformando en sociedadesndustriales y urbanas, las escuelas se mostraron necesarias, pero ¿para quién? Las…
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La cooperación de la escuela infantil con otros agentes de la comunidad..
Editorial Graó Organización
- 954 visitas
El conjunto de lasnstituciones y profesionales quentervienen en la comunidad forman una red de cooperación, denformación y de comunicación que potencia la actuación de cada una de ellas, máxime…
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Secuencia sin título
Eduvin Trigos Sánchez Docente
- 751 visitas
Ofrecer formación a docentes de las instituciones educativas involucrados en los procesos de Articulación con la Educación Media, como una alternativa de capacitación en el manejo de las Tics…
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