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¿Qué implica leer en clase de ciencias?.
Editorial Graó Organización
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Este artículo es parte de la reflexión que hemos llevado a cabo durante los últimos años en el grupo denvestigación LIEC (Llenguatge Ensenyament de les Ciències) de la Universidad Autónoma de…
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Find Out! 1
Averroes Organización
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Find Out! 1 y 2 es un conjunto de juegos didácticos dirigido a alumnos del Primer Ciclo de la Educación Primaria. Los juegos trabajan el vocabulario básico relacionado con los objetos de la clase,…
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Una experiencia de evaluación en el marco de la Logse.
Editorial Graó Organización
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El grupo de profesores y profesoras de Lengua y Literatura española que actualmente formamos el Seminario en el IPFP de Cádiz nos hemos constituido como equipo de trabajo durante el curso 91-92,…
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La reflexión metalingüística desde varias lenguas..
Editorial Graó Organización
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En el marco de una realidad escolar bilingüe oncluso trilingüe, en este artículo se defiende la necesidad de abordar la reflexión metalingüística de una manera relacionada, comparando los…
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Dora la exploradora: Salvad a los perritos
Tiching explorer Organización
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Capítulo de la serie de dibujos animados “Dora la exploradora”, cuyos protagonistas son Dora y su amigo Botas. En este episodio Dora y Botas se introducen, de forma mágica, en un videojuego para…
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Una propuesta progresiva de introducción al teatro..
Editorial Graó Organización
- 3045 visitas
El presente artículo nace de la experiencia adquirida a lo largo de los tres años en que se hanmpartido clases dentroducción al teatro en la asignatura de EATP (3º de BUP) que el seminario de lengua…
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Una aproximación a las actitudes lingüísticas en Asturias..
Editorial Graó Organización
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Los autores pretenden ofrecer una descripción crítica del marco sociolingüístico en que se desenvuelven las dos lenguas autóctonas de Asturias, especialmente la asturiana, de manera que el lector…
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¿Hay que jubilar la ortografía?
Cristina Blas Docente
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El artículo que encontramos en esta página web propone un debate en el que se discuta si es realmente necesario disponer de unas reglas ortográficas que regulen la escritura de nuestro idioma o si,…
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¿Por qué aprender en el laboratorio de idiomas?
Roycan. Tecnología para la educación Organización
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- 3545 visitas
Los métodos tradicionales de aprendizaje de idiomas han dado paso a metodologías basadas en las tecnologías audiovisuales que apuestan por la comunicación, con el objetivo de superar la limitaciones…
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La narración.
Editorial Graó Organización
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Vamos a tratar aquí los textos escritos, elaborados por los alumnos en clase, en los que se narran hechos que ocurren en un lugar y en un tiempo determinado. Es la tipología de textos más utilizada…
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