Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1588
  • Palabras monosémicas y palabras polisémicas | Recurso educativo 502905

    Palabras monosémicas y palabras polisémicas

    EduBook Organización

    • 6361 visitas

    Vocabulario Algunas palabras solo tienen un significado: son las llamadas palabras monosémicas. Por ejemplo: jade. 1. m. Piedra muy dura, tenaz, de aspecto jabonoso, de color blanquecino o verdoso con…

    Ver más

  • Comparaciones: mío y tuyo | Recurso educativo 40870

    Comparaciones: mío y tuyo

    Mestre a casa Organización

    • 3 lo usan
    • 15098 visitas

    Aplicación didáctica con una secuencia de imágenes en las que aparecen diferentes pictogramas o dibujos donde alguién está haciendo los gestos "tuyo" y "mío". Debemos…

    Ver más

  • Los complementos del predicado verbal | Recurso educativo 416992

    Los complementos del predicado verbal

    EduBook Organización

    • 5136 visitas

    Gramática El núcleo del predicado verbal, es decir, el verbo, puede ir acompañado de complementos que limitan o completan su significado. Los complementos del verbo más frecuentes son el complemento…

    Ver más

  • El campo semántico | Recurso educativo 416894

    El campo semántico

    EduBook Organización

    • 5096 visitas

    Vocabulario Un campo semántico es un conjunto de palabras que están relacionadas por su significado. Para nombrar el campo semántico se usa una palabra de significado general que une al conjunto.…

    Ver más

  • Sintetiza. El arte de las cavernas | Recurso educativo 406440

    Sintetiza. El arte de las cavernas

    EduBook Organización

    • 5060 visitas

    Recuerda lo que has aprendido en este apartado y responde a las preguntas: ¿Por qué los hombres y mujeres empezaron a celebrar rituales mágicos o religiosos? ¿Qué significado se cree que tenían…

    Ver más

  • Autoevaluación T5 06 - Convivimos en la naturaleza | Recurso educativo 431245

    Autoevaluación T5 06 - Convivimos en la naturaleza

    EduBook Organización

    • 4837 visitas

    Completa con las palabras adecuadas las siguientes oraciones: cualidad comparativo explicativo especificativo superlativo amable El adjetivo solo tiene una terminación. Por su significado, el adjetivo…

    Ver más

  • Sintetiza. El arte de las cavernas | Recurso educativo 477991

    Sintetiza. El arte de las cavernas

    EduBook Organización

    • 3927 visitas

    Recuerda lo que has aprendido en este apartado y responde a las preguntas: ¿Por qué los hombres y mujeres empezaron a celebrar rituales mágicos o religiosos? ¿Qué significado se cree que tenían…

    Ver más

  • Campo semántico | Recurso educativo 448767

    Campo semántico

    EduBook Organización

    • 3636 visitas

    Vocabulario Hay palabras que tienen relación porque comparten algún significado: Gladiolo, jazmín, orquídea, clavel, lirio y dalia son flores. Manzano, peral, ciruelo, cerezo, higuera y naranjo son…

    Ver más

  • Palabras homónimas | Recurso educativo 449037

    Palabras homónimas

    EduBook Organización

    • 3590 visitas

    Vocabulario Lee y fíjate bien en las palabras subrayadas: – Vino para ver cómo se hace el vino. Vino del verbo venir, y vino con el significado de bebida, son palabras homónimas. Las palabras…

    Ver más

  • Sintetiza. A arte das cavernas | Recurso educativo 508296

    Sintetiza. A arte das cavernas

    EduBook Organización

    • 3569 visitas

    Lembra o que aprendiches neste apartado e responde as preguntas: Por que os homes e mulleres comezaron a celebrar rituais máxicos ou relixiosos? Que significado se cre que tiñan as pinturas rupestres?…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: