Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Aprender a leer
- El reino visigodo de Toledo
- Cuentos para dormir
- Prácticas
- Nutrición infantil
- Psicología infantil
- Repaso de sintaxis
- multiplicación para niños
- Literatura contemporánea
- Materiales para experimentos
- ejercicios inglés
- Actividades de geometría
- Animales acuáticos
- Iconografía
- actividades educativos
-
Resumeix 2
EduBook Organización
- 734 visitas
Indica i raona en quins medis es transmet més ràpidament el so: aigua, aire, fusta i buit.
-
Indica. Sons consonàntics
EduBook Organización
- 928 visitas
Descriu el so de les consonants o dígrafs en negreta: garatge → , , quadre → , , navegació → , , riu → , , canya → , , naufragi → , , cloïssa → , , calendari → , , dotze → , , cada → , ,
-
Avaluació final T5 02 - El text narratiu
EduBook Organización
- 888 visitas
Fes un esquema, amb exemples, de les grafies amb què es pot escriure el so de la essa sorda [s].
-
-
-
Cheung Chau Bun Festival held (17.5.2013)
Suzanne Teesdale Organización
- 644 visitas
Video about the annual Cheung Chau Bun Festival so that pupils may find similarities with local festivals.
-
Llegeix aquest poema i contesta la pregunta:
EduBook Organización
- 770 visitas
Llegeix aquest poema i contesta la pregunta: Quines paraules contenen el so de sol? Amb quines grafies s'escriu?
-
Autoavaluació final T7 07 - La prosa del segle XX (I)
EduBook Organización
- 614 visitas
Indica en cada cas si el so és [ʒ] o [g]: foguera enoll eologia andulegen overn eant aratge beguda ener
-
Avaluació T10 02 - La comèdia
EduBook Organización
- 542 visitas
Quan escrivim amb o els so [u] àton a les terminacions verbals? I quan l'escrivim amb u?
-
As pesticidas causan a desaparición do 50% das abellas en Galicia
Perty de Olano Corberó Organización
- 667 visitas
No ano 2000 había máis de 100.000 colmeas, das que, na actualidade, só se manteñen ao redor de 70.000
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
