Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Pronoms febles i pronominalització
EduBook Organización
- 1184 visitas
Morfosintaxi 1. Els pronoms personals febles Anomenam pronoms febles les formes que poden substituir els complements verbals. La diferència més important que hi ha entre els pronoms febles i els…
-
Contesta. Comprensió lectora
EduBook Organización
- 1175 visitas
Quants verbs hi ha en aquest fragment? Què indica l'acumulació de verbs? Digues quin és el temps verbal de cadascun: Com que volien veure personalment el senyor Begú, un dels empleats els…
-
Autoavaluació T09 04 - L'atmosfera de la Terra
EduBook Organización
- 1059 visitas
Llig les oracions i indica el temps verbal del verb destacat: Sempre que pujava al cavall queia. Quan et trobes Joan, no el coneixeràs. Creixeria més si fera més esport. Nasqué un 9 de juliol.…
-
Autoavaluació final T12 07 - La cançó
EduBook Organización
- 1146 visitas
Indica en aquestes frases el sintagma nominal subjecte (SN) i el sintagma verbal predicat (SV) com a l’exemple: La fruita (SN) és molt saludable (SV). Els nins i les nines juguen amb la pintura . La…
-
Escoltar i comprendre
EduBook Organización
- 1033 visitas
Objectius didàctics Llegir un conte i comentar-ne el contingut. Resumir una lectura seguint l’esquema que ha de presentar un resum. Llegir un text de manera expressiva i entenedora. Distingir el…
-
Avaluació T09 03 - L'atmosfera de la Terra
EduBook Organización
- 1024 visitas
Escriu una oració en present, una en passat i una altra en futur amb els verbs que et proposem. Segueix l'exemple: Recorda que el temps verbal indica si les accions o els fets ocorren abans del…
-
Relaciona. Frases amb tipus de perífrasis verbals
EduBook Organización
- 1129 visitas
Indica el sentit que té cada frase segons la perífrasi verbal que hi ha: Cal tenir totes les coses previstes per a demà. És molt tard; no deuran venir. Haurem de sortir a comprar pa. Mentre conduïa…
-
-
Revisem el que hem après - Raspall
EduBook Organización
- 1010 visitas
Objectius didàctics Llegir un conte i comentar-ne el contingut. Resumir una lectura seguint l’esquema que ha de presentar un resum. Llegir un text de manera expressiva i entenedora. Distingir el…
-
Normes per expressar-se bé per escrit
EduBook Organización
- 1085 visitas
Aprèn a treballar Normes per expressar-se bé per escrit No escrivim com parlam. Si ho féssim, difícilment els altres entendrien el que hem escrit. En efecte, la llengua parlada l'acompanyam amb…