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Busca. Expressions al poema de J. Margarit
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- 2073 visitas
Busca les expressions que usa Margarit per exposar les idees següents i copia-les: Les flors blanques de l’ametller duren molt poc: L’herba començava a brotar: Ella també va arribar durant…
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Explica. Sobre el poema de Pedro Salinas
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- 2037 visitas
Explica qué pueden significar en el poema el otoño y la primavera.
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Fem una mica de tot. Un poema
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- 1956 visitas
Memoritza el poema i recita'l: Sí, prou que ho sé, tot ho faig malbé però si no ho torno a fer mai més no ho faré. Sí, prou que ho sé: sóc molt mentider, però si no ho torno a fer mai més…
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Identifica. Poema d'Ausiàs March
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- 1960 visitas
Fixant-te en el poema d'Ausiàs March, escriu oracions en què es jugue amb aquests termes contraris: estimació / odi mentida / veritat avar / generós relaxació / nerviosisme transparent / opac…
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El verso. La estrofa. El poema
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- 1875 visitas
El verso. La estrofa. El poema Los géneros literarios
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Enregistra el poema que has memoritzat. [...]
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- 1831 visitas
Enregistra el poema que has memoritzat. Després, escolteu en classe tots els poemes i debateu per grups: Heu utilitzat el to i el ritme correctes? Heu expressat sentiments? Ha estat clara la…
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Redacta. Tu impresión de este poema
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- 1814 visitas
Redacta, en diez líneas, qué impresión te ha producido esta poesía: explícala, analiza en qué movimiento poético la clasificarías y valora su emotividad.
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Escolta. Poema de Roís de Corella
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- 1855 visitas
Escolta aquest fragment d'un poema de Roís de Corella. Justifica'n el tema principal i com el tracta el poeta. Balada de la garsa i l'esmerla Del mal que pas no puc guarir si no em mirau ab…
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Llig amb un company el poema següent:
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- 1791 visitas
Llig amb un company el poema següent: Ral ralet, para, para, dineret! Maneta blanca, maneta rosa, per tot camina, per tot se posa, tot ho regira del seu indret. Ral ralet, para, para, dineret! Lluna…
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Graba el poema que has memorizado. [...]
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- 1816 visitas
Graba el poema que has memorizado. Después, escuchad en clase todos los los poemas y debatid por grupos: ¿Habéis usado el tono y el ritmo correctos? ¿Habéis expresado sentimientos? ¿La…