Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 3046
  • A enerxía | Secuencia didáctica 586978

    A enerxía

    EduBook Organización

    • 8909 visitas

    A principal fonte de enerxía para a Terra é o Sol. Grazas á luz e á calor que chega ao noso planeta, as plantas e mais os animais poden medrar, desenvolverse e vivir nel. A calor ou enerxía…

    Ver más

  • Los paisajes de la Tierra | Secuencia didáctica 429320

    Los paisajes de la Tierra

    EduBook Organización

    • 8226 visitas

    El conjunto de nuestro planeta se halla dividido en una serie de zonas climáticas que presentan unas características térmicas, pluviométricas y de vegetación determinadas. El cambio de una zona…

    Ver más

  • L'energia | Secuencia didáctica 444960

    L'energia

    EduBook Organización

    • 8228 visitas

    La font d'energia principal per a la Terra és el Sol. Gràcies a la llum i a la calor que arriba al nostre planeta, les plantes i els animals poden créixer, desenvolupar-se i viure-hi. La calor o…

    Ver más

  • Rotación de la Tierra: los días y las noches | Recurso educativo 405757

    Rotación de la Tierra: los días y las noches

    EduBook Organización

    • 2 lo usan
    • 7793 visitas

    3.1. El movimiento de rotación La Tierra gira sobre sí misma, alrededor de un eje imaginario, en un movimiento llamado de rotación. Para realizar una vuelta completa, la Tierra tarda aproximadamente…

    Ver más

  • Resums - Els riscos geològics | Recurso educativo 429067

    Resums - Els riscos geològics

    EduBook Organización

    • 8146 visitas

    1. Els riscos geològics interns (I) Els riscos geològics interns són tots aquells processos originats a l’interior del planeta que poden provocar danys a les persones o al medi. Les erupcions dels…

    Ver más

  • Naturaleza y sociedad: armonías, crisis e impactos | Secuencia didáctica 429407

    Naturaleza y sociedad: armonías, crisis e impactos

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 7777 visitas

    Desde hace tan sólo unas décadas, y gracias a las imágenes y datos que se han obtenido con los satélites artificiales, el ser humano ha podido conocer lo complejo y, a la vez, lo limitado que es el…

    Ver más

  • Evaluación final - Las sociedades humanas | Recurso educativo 473228

    Evaluación final - Las sociedades humanas

    EduBook Organización

    • 7864 visitas

    Una de las principales características de las sociedades humanas en el mundo de hoy es su notable diversidad. Esta diversidad tiene su origen en factores de tipo histórico, político, económico,…

    Ver más

  • Completa. Los recuentos de población | Recurso educativo 472916

    Completa. Los recuentos de población

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 7636 visitas

    Completa estas frases con las palabras que faltan: El de habitantes del planeta se conoce gracias a unos recuentos llamados de población. Los censos de población se elaboran en la mayoría de países…

    Ver más

  • Completa. El paisaje ecuatorial | Recurso educativo 406167

    Completa. El paisaje ecuatorial

    EduBook Organización

    • 7743 visitas

    Completa las frases siguientes sobre el paisaje ecuatorial: El paisaje ecuatorial se localiza en las áreas del planeta situadas en torno al . El clima ecuatorial se caracteriza por unas temperaturas…

    Ver más

  • Desigualdad y conflictos sociales | Recurso educativo 482047

    Desigualdad y conflictos sociales

    EduBook Organización

    • 7716 visitas

    La mundialización no significa igualdad, al contrario, se han reforzado las desigualdades sociales y las diferencias territoriales. Se calcula que 850 millones de personas pasan hambre en el planeta y…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: