Recursos educativos origen de las cosas página 156

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Escribe. Palabras parónimas
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Escribe las siguientes palabras al lado de su definición: especia/especie aprender/aprehender apto/acto docena/decena : Hecho o acción. : Sustancia aromática que sirve de condimento. : Que es idóneo…
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Practica Competencias Básicas - Falsas apariencias
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3042 visitas
Las cosas no siempre son lo que parecen. Lo que percibimos por los sentidos con frecuencia es algo superficial que no deja ver una realidad encubierta. Lo mismo sucede con las personas: la belleza…
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Evaluación final - Falsas apariencias
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2962 visitas
Las cosas no siempre son lo que parecen. Lo que percibimos por los sentidos con frecuencia es algo superficial que no deja ver una realidad encubierta. Lo mismo sucede con las personas: la belleza…
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Introducción - Falsas apariencias
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2854 visitas
Las cosas no siempre son lo que parecen. Lo que percibimos por los sentidos con frecuencia es algo superficial que no deja ver una realidad encubierta. Lo mismo sucede con las personas: la belleza…
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Tlaxcala, una ciudad azteca
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2573 visitas
La ciudad es tan grande y admirable, […] es mucho más grande que Granada y mucho más fuerte. Y tiene muy buenos edificios y con mucha más gente de la que tenía Granada en la época en que fue…
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Tlaxcala, una ciudad azteca
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2422 visitas
La ciudad es tan grande y admirable, […] es mucho más grande que Granada y mucho más fuerte. Y tiene muy buenos edificios y con mucha más gente de la que tenía Granada en la época en que fue…
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Razona. El signo lingüístico
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2306 visitas
¿Qué características del signo lingüístico puedes extraer del texto siguiente? Las palabras no significan gracias a ningún parecido con las cosas que denotan. No hay nada en la palabra misma que…
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Evaluación final T10 01 - La poesía
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2285 visitas
Lee el siguiente poema y responde a las preguntas: Me gusta cuando callas... Me gusta cuando callas porque estás como ausente, y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca. Parece que los ojos se te…
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Pensar, aprender y querer..
Editorial Graó Organización
1853 visitas
La motivación depende, entre otras cosas, de que el alumno sepa cómo actuar para conseguir lo que busca y de que sepa para qué le puede ser útil conseguirlo. Ambas cosas, sin embargo, dependen del…
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Cuerpos geometricos
ANGELA CORREDOR Docente
1 lo usan

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Vamos a trabajar la geometría, pero de una manera distinta. Primero deberemos recordar o aprender los conceptos para poder aplicarlos en las actividades de experimentación e investigación que os…
- SECUENCIA DIDÁCTICA
- Más de 5 horas
- 15 recursos
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