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La gestión de la clase de educación física.
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La efectividad en la gestión de la clase, entendida como las decisiones que pretenden optimizar los diferentes elementos de la sesión para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, es uno de los…
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Un día de Oscar
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Web que nos ofrece contenidos educativios digitales con el fin de favorecer la adquisión de estrategias de aprendizaje destacando una visión integradora. En el inicio se observa una pantalla en blanco…
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Los objetivos generales de centro en los proyectos curriculares.
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Toda ""reforma"" implica ""cambio"", ¿pero un cambio en qué?: ¿en las ""etiquetas""?, ¿en el arte de enseñar del profesorado?, ¿en el aprendizaje…
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El patrimonio urbano como recurso para desmontar estereotipos históricos.
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En estas páginas presentamos un itinerario didáctico para comprender el despotismo ilustrado, a través de un espacio urbano que ejemplifica fehacientemente las formas y maneras de actuar de esta…
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Enseñar matemáticas dando menos cosas por supuestas..
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En este artículo selustran dos episodios que sirven para discutir la diversidad denterpretaciones de las normas en el aula de matemáticas. A pesar de que las normas son recursosmprescindibles para…
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Inclusión educativa de estudiantes con necesidades educativas a través de un mod
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Con el fin de planificar y consensuar el apoyo necesario para Néstor (el nombre está intercambiado), un estudiante con necesidades educativas (preferimos utilizar este término al de…
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El trabajo cooperativo: una alternativa eficaz para atender la diversidad..
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La atención a la diversidad es uno de los pilares sobre los que se sustenta la opción pedagógica de la LOGSE. Para ello propone un modelo de currículum abierto y flexible que permita adaptarse a las…
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¿Cómo cambia la altura del sol?
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Unidad didáctica para aprender a medir la altura máxima que alcanza el Sol durante un día y cómo va cambiando esta altura máxima durante un año, a través de una presentación teórica,…
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El uso de los foros virtuales en secundaria..
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Los foros virtuales constituyen un espacio que posibilita aprendizajes colaborativos entre los estudiantes, bajo una modalidad asíncrona que permite que cada participante reconozca las aportaciones de…
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Plan lector de Centro y biblioteca escolar: dos herramientas para la innovación
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El Plan Lector de Centro (PLC) es un proyecto colaborativo, de intervención y de innovación educativa, que puede ser muy útil en el desarrollo de las competencias básicas. Su objetivo es impulsar un…