Sir Ken Robinson: ¡A iniciar la revolución del aprendizaje! (subtitulos

De manera conmovedora y divertida, continuando con su legendaria charla en TED de 2006, Sir Ken Robinson plantea un cambio radical, para pasar de escuelas es...

La tertúlia gastronómica desde la perspectiva dialógica del aprendizaje..

La tertulia gastronómica supone un aprendizaje de las personas adultas basado en el diálogo y procura, entre otras cosas, romper el distanciamiento histórico entre la familia y la escuela.…

Herramientas 2.0 para evaluar el aprendizaje (Parte 3): Procedimientos

Tal y como comentaba en mi anterior post, la evaluación puede plantearse más allá de un test o examen al finalizar una actividad formativa. En este post dedicado a las herramientas 2.0 de evaluación…

Regulación y autorregulación en el aprendizaje mde de la música..

En este artículo se muestra cómo la fase central de la secuencia formativa obra un protagonismo relevante en la formación musical. educación, formación inicial del profesorado, didáctica de la…

Escultismo: una propuesta educativa de aprendizaje y de servicio.

El escultismo es un movimiento juvenil con una metodología educativa asentada en más de cien años de historia. Ésta ha ido evolucionando y actualmente trabaja a través de proyectos y la progresión…

Libros: Tratamiento de las dificultades de aprendizaje en ciencias sociales.

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Perspectivas de análisis del proceso de enseñanza y aprendizaje..

El proceso de enseñanza y aprendizaje, así como las decisiones que en él se toman (por ejemplo, las que afectan al agrupamiento de los alumnos), pueden analizarse a partir del pensamiento implícito…

Las vocales: Fichas y material interactivo - Material de Aprendizaje

Fichas imprimibles sobre las vocales individuales y en conjunto, para trabajar con niños de preescolar a partir de los 3 años hasta los 5 años.

Educarchile - Una enseñanza para la diversidad de estilos de aprendizaje

Evidencias de aprendizaje significativo en matemáticas. Una experiencia con mapa

Se describe en este trabajo una experiencia de detección de losndicadores propios del aprendizaje significativo (AS) en un grupo de estudiantes pertenecientes a 2º de educación secundaria obligatoria…