Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Promoció FP / Agrària: Jardineria (GM)
Xtec Organización
- 1 lo usan
- 820 visitas
Proporciona els coneixements necessaris per fer les operacions d'implantació, conservació i millora de jardins exteriors i d'interior, i la comercialització de material vegetal i de jardineria.
-
Propón. Materias primas
EduBook Organización
- 1180 visitas
Responde estas preguntas: ¿De qué manera los países industrializados que carecen de minerales pueden obtenerlos? ¿De qué forma pueden mantenerse fuentes de materias primas como las de origen animal…
-
Respon. Funcions de les molècules
EduBook Organización
- 955 visitas
Indica una molècula que realitzi cadascuna d’aquestes funcions: Regula i coordina processos en un ésser viu. Forma la paret cel·lular de la cèl·lula vegetal. Forma les membranes cel·lulars.…
-
Respon. Funcions de les molècules
EduBook Organización
- 842 visitas
Indica una molècula que realitze cadascuna d’aquestes funcions: Regula i coordina processos en un ésser viu. Forma la paret cel·lular de la cèl·lula vegetal. Forma les membranes cel·lulars.…
-
La vida en una gota de agua
Perty de Olano Corberó Organización
- 1121 visitas
La vida en una gota de agua de charca es sorprendente. Las formas, colores o movimientos de los microorganismos puede hacernos dudar si vemos un organismo unicelular animal o vegetal.
-
La vida en una gota d'aigua
Marta Seco Organización
- 508 visitas
La vida en una gota d'aigua de bassa és sorprenent. Les formes, colors o moviments dels microorganismes pot fer-nos dubtar si veiem un organisme unicel·lular animal o vegetal.
-
Completa. Els recursos minerals
EduBook Organización
- 3910 visitas
Completa les frases següents: Les matèries primeres naturals són necessàries per elaborar els productes . Aquestes matèries poden ser d'origen , vegetal o mineral. Les d'origen animal…
-
-
-
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
