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El niño pobre y el niño rico
Perty de Olano Corberó Organización
- 3 lo usan
- 1804 visitas
Caricatura casera con mensajes positivos para niños. Moraleja: no es más rico el que mas tiene, sino el que menos necesita.
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Repaso. Actividad 4
EduBook Organización
- 2417 visitas
En una empresa han comprado siete ordenadores a 989 € cada uno. ¿La compra habrá costado más o menos de 7.000 €? La compra habrá costado de 7.000 €.
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Suma, resta, multiplicación y división. Actividad 13
EduBook Organización
- 2395 visitas
Escribe la fracción opuesta de: Si el resultado es una fracción negativa, escribe el signo menos en el numerador. 7 10 → 31 3 → – 4 9 → 3 10 →
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Repaso final. Actividad 8
EduBook Organización
- 2344 visitas
En la televisión proyectan un documental que dura 35 minutos. Si empieza a las cuatro menos cuarto, ¿a qué hora acabará? Se acabará a las : h.
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Resuelve. Problema 2
EduBook Organización
- 2360 visitas
Ana ha comprado 3 cajas de dominó y unas barajas. En total, ha pagado menos de 30 €. ¿Cuántas barajas ha comprado? Ha comprado barajas.
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Razona. Lee con mucha atención y contesta:
EduBook Organización
- 2350 visitas
Lee con mucha atención y contesta: Un pastor tiene 15 ovejas y se le mueren todas menos 9. ¿Cuántas le quedan? Al pastor le quedan ovejas.
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Evaluación final T08 10 - El valor de la ironía
EduBook Organización
- 2292 visitas
Contesta a estas preguntas: ¿Quiénes son los poetas Novísimos? ¿En qué época surgieron? ¿Cuáles son sus fuentes de inspiración? Cita al menos uno de estos poetas:
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Evaluación final T4 01 - La curiosidad por el saber
EduBook Organización
- 2299 visitas
Escribe un breve texto científico en el que utilices, al menos, cuatro palabras con raíces prefijas y sufijas de origen latino o griego.
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Tabla en grupo
EduBook Organización
- 2286 visitas
Toma un dado y crea una tabla de frecuencias absolutas y relativas del resultado 4, con al menos 50 tiradas. Compara tus resultados con los de tus compañeros.
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Evaluación. Actividad 5 - Números negativos y coordenadas
EduBook Organización
- 2219 visitas
Dibuja unos ejes en una cuadrícula y marca en ella puntos con al menos una coordenada negativa. A continuación, escribe las coordenadas de estos puntos.
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