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La conversación como una metáfora para las matemáticas y el aprendizaje..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se desarrolla la visión de las matemáticas como un modelo de constructivismo social. Los comienzos de la lógica y la demostración matemáticas, así como sus modernos desarrollos,…
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La guerra desde la altura de la infancia..
Editorial Graó Organización
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En el colegio de educaciónnfantil Pedro de Barbastro, las paredes de los pasillos, los patios y las aulas pudieron escuchar las voces de los niños y niñas, que también tuvieron ocasión de…
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Los mitos más populares de la física escolar. La parte I: Trayectorias erróneas
Editorial Graó Organización
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En la primera parte de la serie se presenta "el mito" sobre las trayectorias erróneas de tres chorros de agua que salen lateralmente de un recipiente y la "cadena lógica" que lo…
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Los márgenes de Europa. Una unidad didáctica en el Proyecto Asklepios..
Editorial Graó Organización
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En el marco de su concepto didáctico para la elaboración de materiales curriculares, y tomando como ejemplo un caso concreto, los miembros de Asklepios muestran aquí la construcción de una unidad…
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Mates en la vila..
Editorial Graó Organización
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En los últimos tiempos y desde diferentesnstancias se pone cada vez más énfasis en lamportancia de que la enseñanza de las matemáticas se apoye en situaciones y contextos cercanos al alumnado y a…
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La formación del profesorado en centros. Aportaciones desde la experiencia en el
Editorial Graó Organización
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Las reflexiones que presentamos a continuación surgen como combinación entre la fundamentación teórica en la que hemos basado nuestra actuación y la lógica conclusión del trabajo experiencial.…
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Lo nuestro es lo infinito..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se argumenta el hecho de que la matemática es una realidad cultural, es decir, un producto humano hecho en la historia, a escala humana, que nos confronta con una antropología…
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El eje cronológico
Anna Ubach Royo Organización
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En esta página el alumnado encontrará ejemplos de ejes cronológicos o líneas de tiempo. Las líneas de tiempo cada vez se utilizan más para ordenar secuencias de eventos, son técnicas de estudio y…
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La música, lenguaje universal de las emociones
eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización
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La música es un lenguaje simbólico y universal que hace posible la expresión de las emociones más profundas. Este recurso didáctico, configurado como un paisaje visual y sonoro, alude a la inmensa…
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La expansión del Homo sapiens y el origen de las lenguas
eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización
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Aún no sabemos con absoluta certeza cuál es el origen de las lenguas. La teoría más aceptada es la de su origen único: de un mismo grupo que salió de África procede toda la población actual y,…
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