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Los proyectos de trabajo y el aprender a aprender en educación infantil.
Editorial Graó Organización
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En los distintos ámbitos de decisión escolar, son muchas y distintas las alternativas que pueden tomarse respecto a los principios de intervención, los objetivos que conseguir y la organización del…
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La atención a la diversidad en educación infantil: los rincones..
Editorial Graó Organización
- 2748 visitas
Las maestras y maestros encontramos en nuestras clases un conjunto de niños y niñas muy diversos en capacidades, intereses, estímulos, circunstancias familiares, circunstancias sociales y…
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La importancia del patrimonio musical en el aula. Estudio sobre la opinió
Editorial Graó Organización
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- 2185 visitas
Esta investigación se centra en el análisis de la presencia y la valoración de muestras de patrimonio artístico y musical en el aula de infantil. El estudio pretende obtener información sobre la…
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Una pegatina hace maravillas..
Editorial Graó Organización
- 2553 visitas
Esta experiencia que presentaré a continuación nació hace unos años, recién empezados los cursillos de reforma educativa en primaria. Uno de los días, mientras hacíamos un pequeño descanso para…
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Algunas voces entre el alumnado..
Editorial Graó Organización
- 2278 visitas
Desde el Consejo de Dirección de Eufonía hemos solicitado su opinión a exalumnos de la especialidad, que en algún momento han accedido al aula como maestros o maestras. La cuestión que debían…
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Por los caminos de la formación: «Repensar las matemáticas»..
Editorial Graó Organización
- 2215 visitas
Desde hace unos cinco años, un grupo de maestras y maestros de Menorca nos reunimos para poner en comúndeas, proyectos y descubrimientos de los miembros del grupo sobre cómo planteamos el aprendizaje…
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Las ideas políticas de los jóvenes..
Editorial Graó Organización
- 2061 visitas
La vida políticanstitucional merece poca confianza a la ciudadanía en general y a los jóvenes en particular. Ello ha llevado, a menudo, a afirmar que nuestros jóvenes "pasan" de política,…
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Formar maestros competentes: un reto difícil para el sistema educativo..
Editorial Graó Organización
- 2044 visitas
Con frecuencia, cuando se analiza la situación de las escuelas y la calidad de la enseñanza que en ellas se imparte, se hace referencia a la competencia de los maestros y las maestras como factor…
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La secuencia formativa: fase de desarrollo en educación infantil..
Editorial Graó Organización
- 1816 visitas
Es en la fase de desarrollo donde los maestros y las maestras tenemos que ofrecer un abanico amplio de modelos para favorecer el crecimientondividual de nuestro alumnado partiendo de su bagaje, la…
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Tratamiento de la educación para la salud como materia transversal.
Editorial Graó Organización
- 5359 visitas
Tanto desde el currículo escolar prescriptivo como desde las orientaciones para la elaboración de los proyectos de centro, sendica la necesidad dencorporar las líneas transversales. Pero este proceso…
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