Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1712
  • Estadística 3º ESO | Recurso educativo 8338

    Estadística 3º ESO

    INTEF Organización

    • 8 lo usan
    • 8307 visitas

    Propuesta teórico-práctica que desarrolla contenidos de estadística en los que trabaja el recuento de datos, las muestras, los conceptos de media, moda, mediana y cuartiles, el rango o el coeficiente…

    Ver más

  • Las vocales

    Carla Crespin Docente

    • 1 lo usan
    • 2370 visitas

    El alfabeto o abecedario de una lengua o idioma es el conjunto ordenado de sus letras. Es también la agrupación, la que se lee con un orden determinado, de las grafías utilizadas para representar el…

    Ver más

  • Cuestionando las cuestiones..  | Recurso educativo 620814

    Cuestionando las cuestiones..

    Editorial Graó Organización

    • 2742 visitas

    En este trabajo se presenta y discute el resultado del análisis de las preguntas de los libros de texto utilizados en las clases de ciencias de la ESO. El análisis se hizo desde tres puntos de vista:…

    Ver más

  • El juego y los deportes como instrumentos pedagógicos en la ESO..  | Recurso educativo 614848

    El juego y los deportes como instrumentos pedagógicos en la ESO..

    Editorial Graó Organización

    • 2724 visitas

    El juego, como otros muchos aspectos del desarrollo infantil, sufre profundas transformaciones a lo largo de la infancia y la adolescencia. Si el lenguaje o el pensamiento de los niños experimentan…

    Ver más

  • ¿Por qué hay estaciones? | Recurso educativo 5380

    ¿Por qué hay estaciones?

    INTEF Organización

    • 7 lo usan
    • 8734 visitas

    Unidad de aprendizaje para estudiar el modelo de rotación de la Tierra que explica el día y la noche, la Tierra y su posición respecto al Sol en un día de solsticio, a través de una presentación…

    Ver más

  • La electroacústica y otras músicas para animarse a trabajar en la escuela..  | Recurso educativo 622176

    La electroacústica y otras músicas para animarse a trabajar en la escuela..

    Editorial Graó Organización

    • 2710 visitas

    En este artículo se reflexiona sobre la utilización en la escuela primaria del repertorio musical contemporáneo, específicamente de la música electroacústica. Se analizan brevemente las…

    Ver más

  • "Sé verla al revés"..  | Recurso educativo 623874

    "Sé verla al revés"..

    Editorial Graó Organización

    • 2686 visitas

    Este artículo trata el fenómeno de la simetría en la música, el lenguaje, la literatura, la plástica o las matemáticas, y lo hace de manera transversal, buscando lanterconexión entre áreas del…

    Ver más

  • Pasapalabras | Recurso educativo 68188

    Pasapalabras

    Ángel Trasobares Castillo Docente

    • 1 lo usan
    • 3553 visitas

    Juego didáctico interactivo sobre matemáticas, lenguaje, física y química, ciencias naturales, informática, educación física...que consiste en escribir la palabra que corresponde con la…

    Ver más

  • Movable Type | Recurso educativo 69669

    Movable Type

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 3338 visitas

    Este recurso nos ofrece una completa herramienta web desarrollada como software libre destinada a la creación y publicación de weblogs. El usuario ha de disponer de un servicio de hospedaje y un…

    Ver más

  • ¿Se ven siempre las mismas estrellas? | Recurso educativo 5377

    ¿Se ven siempre las mismas estrellas?

    INTEF Organización

    • 5 lo usan
    • 8577 visitas

    Unidad de aprendizaje para estudiar los cambios que se producen en el cielo nocturno, a través de una presentación teórica, actividades prácticas y de observación, así como de ejercicios de…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: