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La lengua como instrumento y como objeto de aprendizaje en unidades didácticas g
Editorial Graó Organización
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Las unidades didácticas a que se refiere el presente artículo, ofrecen la posibilidad de trabajar de manera globalizada contenidos de las áreas de lengua y conocimiento del medio básicamente. Ello…
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Obra de teatro "Cuánto vale una heladera" de Claudia Piñeiro - Lengua y
Jorge Aloy Docente
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En el archivo adjunto se encuentra el texto completo.
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Lengua castellana y literatura 1. Desde los orígenes al siglo XVIII
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1. El signo 2. La comunicación 3. Diferentes formas de hablar 4. La lengua en la sociedad 5. El significado de las palabras 6. El léxico español 7. El texto 8. Los géneros literarios 9. La…
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Jugar, aprender y enseñar mediante un videojuego en el aula de lengua inglesa..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se analiza una experiencia de uso de los videojuegos en primaria para el trabajo de la lenguanglesa. educación, didáctica de la lengua extranjera, videojuegos,
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Los proyectos en el aula de lengua: una herramienta para la motivación..
Editorial Graó Organización
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Pensamos que la motivación es una variable que influye de forma directa en el aprendizaje. Sin motivación, es difícil que haya aprendizaje. Pero los docentes nos preguntamos a menudo: ¿cómo se…
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La prensa en la clase de lengua ambiental y/o extranjera..
Editorial Graó Organización
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El objetivo del presente artículo es la mayor toma de conciencia por parte de losmplicados en el proceso de enseñanza/aprendizaje de lenguas de lamportancia que la prensa (impresa o digital) debería…
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Arte y lengua oral: los caminos del razonamiento en la clase de artes visuales..
Editorial Graó Organización
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En este artículo pretendemos sintetizar algunos aspectos de unanvestigación sobre las habilidades cognitivas y cognitivo-lingüísticasmplicadas en la educación de las artes visuales. diseño…
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El alemán, la lengua cada vez más demandada en las Escuelas de Idiomas
Roycan. Tecnología para la educación Organización
- 2 lo usan
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El creciente interés por el aprendizaje de lenguas extranjeras se está confirmado con el inicio del curso y, específicamente, asistimos a nuevas tendencias en los intereses de los futuros estudiantes.
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La evaluación en la clase de enseñanza del español como lengua extranjera..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presentan una serie de aspectos fundamentales sobre lo que se entiende por evaluación en la enseñanza de español como lengua extranjera. Ésta ha de ser vista como unnstrumento…
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¿Queréis ir a Júpiter o a Saturno? La lengua en un proyecto de clase..
Editorial Graó Organización
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Vamos a explicar un proyecto desarrollado durante el primer trimestre del curso 1999-2000 en primero de primaria. Se trata de la organización de unos viajes a Júpiter y a Saturno. Se parte de una…
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