Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Uso de c, s y z
- Países de África
- Dibujos simétricos
- El reino visigodo de Toledo
- Desarrollo emocional adolescencia
- Himalaya
- Dividir por cifras
- Objeto digital de aprendizaje
- La Catedral de Santiago
- Repaso de números
- Proyectos de ciencia
- Animales terrestres
- actividades para primaria
- Posibilidades expresivas del cuerpo
- Juegos de geometría
-
Avaluació final 05 - Relleu i rius de la Comunitat Valenciana
EduBook Organización
- 1023 visitas
Quin és el cim més alt de la Comunitat Valenciana? On es troba?
-
Leer y comprender. Actividad 2
EduBook Organización
- 1171 visitas
Señala quién es el narrador y quién es el protagonista de la lectura. Justifica tu respuesta.
-
Raona. Electrització 02
EduBook Organización
- 985 visitas
La càrrega elèctrica, es crea o es redistribueix? Posa'n algun exemple.
-
Avaluació 09 - Cap a un sistema mundial
EduBook Organización
- 989 visitas
Què és el deute extern dels països pobres? Com es pot reduir?
-
Practica. Activitat 2
EduBook Organización
- 984 visitas
Quina fracció és la meitat de dos cinquens? La meitat de dos cinquens és .
-
Respon. La respiració 03
EduBook Organización
- 961 visitas
Per què la inspiració és un fenomen actiu, mentre que l'expiració és passiva?
-
Avaluació final tema 04 act 04 - Percepció i coordinació
EduBook Organización
- 965 visitas
Per què es diu que el pàncrees és una glàndula mixta?
-
Avaluació final T05 10 - Les activitats econòmiques a Espanya
EduBook Organización
- 964 visitas
Defineix què és el desenvolupament sostenible i especifica com es pot aconseguir.
-
La Terra vista des de l'espai
Ester Cladera Organización
- 1 lo usan
- 755 visitas
Audiovisual ilustratiu on es mostra com es veu la Terra des de l'espai.
-
Poliedres regulars. Activitat 5
EduBook Organización
- 948 visitas
Calcula quantes diagonals es poden traçar en un dodecaedre. Es poden traçar diagonals.