Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 96253
  • Comunicació (3) | Recurso educativo 608909

    Comunicació (3)

    EduBook Organización

    • 1830 visitas

    Digues si aquests missatges es transmeten oralment o per escrit: El missatge de mòbil que ens comunica que la festa de Júlia serà dimarts. ➝ L'anunci de diari que informa de la venda d'un…

    Ver más

  • Manlleus i neologismes (3) | Recurso educativo 608980

    Manlleus i neologismes (3)

    EduBook Organización

    • 1833 visitas

    Completa les frases amb els mots següents: correu electrònic publitramesa en línia programari enllaç programari lliure maquinari Em vaig comprar un ordinador nou i no tenia el instal·lat. Si vols…

    Ver más

  • Avaluació (8) - El text  instructiu | Recurso educativo 609015

    Avaluació (8) - El text instructiu

    EduBook Organización

    • 1832 visitas

    Escriu un correu a un amic per convidar-lo a passar uns dies al poble dels teus avis. Els avis viuen en un poblet de muntanya i la comarca és tota nevada. Indica el següent: El trajecte que ha de fer…

    Ver más

  • La Cuca de Sa Mola | Recurso educativo 600522

    La Cuca de Sa Mola

    EduBook Organización

    • 1824 visitas

    La Cuca de Sa Mola Uns li deien drac, altres li deien cuca, el cert és que era un animalot ferest. La boca reblida d'ullals punxeguts, el cos cobert d'escates talment una cuirassa, les urpes…

    Ver más

  • Avaluació inicial 01 - Poesia | Recurso educativo 599537

    Avaluació inicial 01 - Poesia

    EduBook Organización

    • 1834 visitas

    Llig aquest poema, de Maria Dolors Pellicer, i contesta les preguntes: Al meu poble la gent compra al mercat, cada dijous botifarres, llonganisses, sardinetes, floricols. Compren penques i cacaues,…

    Ver más

  • Els canvis de significat | Recurso educativo 598423

    Els canvis de significat

    EduBook Organización

    • 1835 visitas

    Vocabulari El significat de les paraules sol evolucionar. De fet, moltes paraules adquireixen significats nous al llarg del temps. Les causes d'aquests canvis poden ser diverses: Sovint una mateixa…

    Ver más

  • Recomanam una lectura. "El petit Nicolàs", R. GOSCINNY | Recurso educativo 601098

    Recomanam una lectura. "El petit Nicolàs", R. GOSCINNY

    EduBook Organización

    • 1831 visitas

    L'autor de còmics tan populars com els d'Astèrix i Obèlix o els de Lucky Luke va crear, també, les increïbles aventures del petit Nicolàs i la seva colla. Aquesta és la primera novel·la…

    Ver más

  • Recomanem una lectura. Aire i llum, diversos autors | Recurso educativo 599166

    Recomanem una lectura. Aire i llum, diversos autors

    EduBook Organización

    • 1839 visitas

    Diversos autors: Aire i llum. Barcelona, Ed. La Magrana, 2001. Si t'agrada la poesia, aquest és el teu llibre: conté una selecció de poemes d'èpoques i estils diferents entre els quals…

    Ver más

  • El petróleo en la economía de la Orinoquia | Recurso educativo 696425

    El petróleo en la economía de la Orinoquia

    EduBook Organización

    • 1886 visitas

    El petróleo se convirtió desde la década de los ochenta en el principal rubro de ingresos de Arauca y Casanare, cuando se descubrieron los pozos más grandes del país. Este hecho cambió la…

    Ver más

  • Autoavaluació 4 - La literatura. Els trobadors i Ramon Llull | Recurso educativo 709311

    Autoavaluació 4 - La literatura. Els trobadors i Ramon Llull

    EduBook Organización

    • 1879 visitas

    Relaciona aquests versos amb la figura retòrica que inclouen: Pertot arreu, a les parets, a les fustes, els mobles, les portes, el sostre, la mosca, la mosca intolerable. Joan Brossa Aquests versos…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: