Recursos educativos especies animales página 288

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Problemas. Actividad 28
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En una fotografía del zoo se ven avestruces y camellos. Si, en total, se pueden contar 32 patas y 15 cabezas, calcula el número de animales de cada especie que se observan. En la fotografía aparecen…
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Aplicar. Actividad 1
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Calcula el peso, en kilos, de estos animales. Divide entre 1.000 y no olvides eliminar los ceros innecesarios: La liebre pesa kg. El hámster pesa kg. La marmota pesa kg.
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Evalúo mis logros. Actividad 5
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Localiza los errores de concordancia de las oraciones siguientes y escríbelas correctamente: Las tortugas son animales lentas. . Mis amigos y amigas son muy divertidas. . Me parece muy dulce el pastel…
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Propón. Los paleoindios
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Observa la imagen y contesta las siguientes preguntas: ¿Qué tipo de animales pudieron haber cazado los paleoindios? ¿Qué tipo de frutas pudieron recolectar en esta época? Realiza un dibujo…
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Casa campesina
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Las casas campesinas eran construidas por las mismas personas que las habitaban; no existían constructores. Además, siempre ubicaban la habitación encima del establo para aprovechar el calor de los…
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La luz y la energía
Testeando Organización
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La energía es clave en la transformación de todos los objetos de la naturaleza, y la que permite sobrevivir a plantas y animales. De todas las energías, la más importante es la que proviene del sol.
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Piensa. Juego de palabras
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¿Qué hay que cambiarle a ciervo para que se transforme en otro animal? ¿Sabes otros nombres de animales a los que les pasa lo mismo? Hay que sustituir la por la y se convierte en la palabra .
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Las Alarmas
Astrolab Motion Docente
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Javi les explica que la sirena sirve para alertar a la gente y como éstas son utilizadas por ambulancias y policías. Los animales comparan las sirenas con los aullidos con los que ellos se advierten…
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¿Cómo sería la escuela imaginada por los más pequeños?
El Blog de Educación y TIC Organización
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¿Clases para hacer pasteles, espacio para animales, piscina? Una interesante campaña de Casio ha dado la oportunidad a varios alumnos y alumnas de hacer sus propias propuestas. ¡No te lo pierdas!
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Escucha. Noticiario radiofónico
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Elige la información correcta sobre la noticia: ¿Dónde han sido hallados los elefantes? ¿Cuándo han sido hallados? ¿Quién ha encontrado a los elefantes? ¿Quién se ha hecho cargo de los animales?
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