Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 8839
  • La història de la lectura està extreta del recull de contes anomenat Les... | Recurso educativo 539246

    La història de la lectura està extreta del recull de contes anomenat Les...

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2197 visitas

    La història de la lectura està extreta del recull de contes anomenat Les mil i una nits. Busca'n informació en Internet i respon a les preguntes: Quan es va escriure? Qui és l'autor? Què…

    Ver más

  • Relaciona el nom dels déus i deesses grecs amb la seua caraterística pri... | Recurso educativo 539393

    Relaciona el nom dels déus i deesses grecs amb la seua caraterística pri...

    EduBook Organización

    • 2396 visitas

    Relaciona el nom dels déus i deesses grecs amb la seua caraterística principal. Si ho necessites, consulta en Internet: - Missatger de Zeus. - Deessa de la bellesa i de l'amor. - Pare dels déus i…

    Ver más

  • Resums - L'espai | Recurso educativo 580461

    Resums - L'espai

    EduBook Organización

    • 2406 visitas

    1. L'exposició oral L'exposició oral consisteix a presentar un tema davant d'uns oients. Per preparar-la s'han de tenir en compte unes pautes: Triar un tema que coneguis. Consultar…

    Ver más

  • Webquest: Arctic adventure | Recurso educativo 34686

    Webquest: Arctic adventure

    Tiching explorer Organización

    • 3483 visitas

    In this webquest we learn about polar bears. We read an illustrated book. We find out facts about polar bears and their habitats in the internet. We write a short essay and draw a picture of a polar…

    Ver más

  • Edinburgh – the festival city

    EduBook Organización

    • 2339 visitas

    Robert Louis Stevenson had a love-hate relationship with Edinburgh. He criticised it heavily in his book Edinburgh, Picturesque Notes, but he always missed it deeply when he was away. Edinburgh is now a…

    Ver más

  • Webquest: generación del 27 | Recurso educativo 10201

    Webquest: generación del 27

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 4413 visitas

    Propuesta de trabajo sobre la generación del 27. Consiste en realizar una búsqueda en internet para responder a algunas cuestiones sobre el grupo de escritores adscritos a esta generación, sus…

    Ver más

  • Webquest: A typical British Family | Recurso educativo 10314

    Webquest: A typical British Family

    Php Webquest Organización

    • 4772 visitas

    In this webquest we get an accurate picture of a typical British family. We make a poster showing pictures, customs, children average and kind of houses. We search information in the internet and we…

    Ver más

  • Webquest:  Mariana Pineda | Recurso educativo 15803

    Webquest: Mariana Pineda

    Averroes Organización

    • 4 lo usan
    • 3397 visitas

    Miniquest sobre la vida de Mariana Pineda, con motivo del Día contra la Violencia hacia la Mujer, que pretende concienciar de la libertad y la igualdad a través de la investigación y el trabajo…

    Ver más

  • A webquest about Madrid | Recurso educativo 19942

    A webquest about Madrid

    Xtec Organización

    • 3876 visitas

    The main task in this webquest is to plan a five-day trip to Madrid. We learn about culture, leisure and travellers' opinions about Madrid. We work in groups. We search information in the internet. We…

    Ver más

  • Sabías que... | Recurso educativo 430343

    Sabías que...

    EduBook Organización

    • 2358 visitas

    A cada país se le atribuye, en Internet, un código de dominio de dos letras detrás de un punto: a España le corresponde .es y a Francia, .fr. Este código se ha convertido en una seña de identidad…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: