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Libros: Didáctica de las Ciencias Sociales. Geografía e Historia en la Enseñanza
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El estudio de aula en la formación continua del profesorado de ciencias..
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En el artículo se señala cómo desde diferentes perspectivas y paradigmas educativos, se potencian los estudios de casos de profesores con diferente grado de experiencia en la formación continua del…
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Aprender sobre el pensamiento científico en el aula de ciencias: una propuesta p
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Una recomendación actual de la didáctica de las ciencias es la dencorporar contenidos acerca de la naturaleza de la ciencia en el currículum. Este trabajo presenta una actividad didáctica para…
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Libros: Enseñar y aprender ciencias sociales, geografía e historia en la educaci
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Un proyecto curricular de ciencias orientado hacia la educación para la salud..
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El proyecto curricular La salud es cosa de todos tiene como principales fundamentos lanvestigación en la acción educativa y lantegración sistemática de la educación para la salud en la enseñanza…
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La cultura y la educación han sido construidas, a lo largo de la historia, desde una perspectiva androcéntrica, de hecho coexisten dos formas culturales, la transmitida a las mujeres, que no ha sido…
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La selección y secuenciación de contenidos en ciencias de la naturaleza..
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La educación para la ciudadanía y la enseñanza de las ciencias sociales, la geog
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En este artículo planteamos las relaciones entre la formación ciudadana y la enseñanza de las ciencias sociales, de la geografía y de la historia. En primer lugar trazamos una breve panorámica de…
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Análisis de las Pruebas de Acceso a la Universidad de la asignatura de ciencias
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El trabajo que se presenta se llevó a cabo durante dos años por los miembros de la Comisión Elaboradora de los exámenes de ciencias de la Tierra y del medio ambiente para las Pruebas de Acceso a la…
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