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El dibujo científico como actividad interdisciplinar..
Editorial Graó Organización
- 2458 visitas
Se propone un nuevo enfoque para el estudio de los temas de botánica y a la vez llevar a la práctica distintas técnicas gráficas. Partiendo del estudio y disección de flores de Angiospermas en el…
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Sid, el niño científico: La inercia
Tiching explorer Organización
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Enlace para descargar el capítulo de la serie de dibujos animados “Sid, el niño científico”, cuyo objetivo es animarnos a despertar la curiosidad por el mundo que nos rodea, desde el punto de…
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Evaluación final T00 07 - El trabajo científico
EduBook Organización
- 2307 visitas
Al medir la longitud y la anchura de una mesa con una cinta métrica obtenemos 50 cm de ancho y 120 cm de longitud. Así pues, el área de la mesa es de 60 dm2. Justifica si este resultado es correcto y…
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Sid, el niño científico: El sol
Tiching explorer Organización
- 5 lo usan
- 1788 visitas
Enlace para descargar el capítulo de la serie de dibujos animados “Sid, el niño científico”, cuyo objetivo es animarnos a despertar la curiosidad por el mundo que nos rodea, desde el punto de…
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Sid, el niño científico: La rueda
Tiching explorer Organización
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- 2388 visitas
Enlace para descargar el capítulo de la serie de dibujos animados “Sid, el niño científico”, cuyo objetivo es animarnos a despertar la curiosidad por el mundo que nos rodea, desde el punto de…
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Sid, el niño científico: La fuerza
Tiching explorer Organización
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- 2076 visitas
Enlace para descargar el capítulo de la serie de dibujos animados “Sid, el niño científico”, cuyo objetivo es animarnos a despertar la curiosidad por el mundo que nos rodea, desde el punto de…
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Autoevaluación inicial T00 03 - El trabajo científico
EduBook Organización
- 2251 visitas
Calcula el volumen de un ortoedro cuyos lados miden 15 cm, 250 mm y 0,30 m. Expresa el resultado en decímetros cúbicos y con el número adecuado de cifras significativas. Volumen = dm3
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Evaluación final T00 04 - El trabajo científico
EduBook Organización
- 2123 visitas
El codo (distancia entre el codo y la mano) es una unidad de longitud antigua que ya se utilizaba en el Egipto antiguo y en Mesopotamia. Su longitud varió a lo largo de las culturas (0,45 m en Egipto,…
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¿Cómo se descubrió la electricidad? - Ojo Cientifico
sebastian morales Estudiante
- 2138 visitas
Mires a donde mires, encontrarás electricidad en el ambiente. Tu ordenador se alimenta de ella, también los toma corrientes de tu pared, incluso tú mismo eres capaz de generarla, y casi cualquier…
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