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Filosofía para niños: aprendiendo a pensar y a vivir..
Editorial Graó Organización
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La experiencia didáctica que venimos a contaros brevemente, en el espacio de esta aula abierta, tiene que ver con nuestra implicación (hace ocho años ya) en el programa ""Filosofía para…
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Contribución de la biblioteca escolar al desarrollo del currículo y a la polític
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Se explica el cometido de la biblioteca escolar en el Plan de Centro y su necesaria contribución al fomento de la lectura y al acceso, tratamiento y selección de la información y de los recursos para…
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Aprender ciencias desde la diversidad,¿ fuente de problemas o fuente de riqueza?
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En general, cuando se pronuncia la palabra ""diversidad"", surgen en la mente del profesorado imágenes problemáticas. Se considera que el cambio más importante aportado por la Reforma…
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Todos sumamos.
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El trabajo del arte y especialmente de la música en nuestra escuela ha estado presente en nuestro proyecto educativo desde siempre. En los últimos cursos, gracias al empeño, sensibilidad y, sobre…
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Control del progreso de la comprensión lectora.
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De la realidad plurilingüística de nuestro centro, la escuela Garona de Vielha, se deriva la necesidad de que leer y comprender en cualquiera de las cinco lenguas --aranés, catalán, castellano,…
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La participación del alumnado en la evaluación..
Editorial Graó Organización
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En el IES El Vendrell, un macrocentro originariamente de formación profesional (FP) y actualmente también de educación secundaria obligatoria (ESO), situado en la capital de la comarca del Baix…
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Ara y Belbo: construcciones
INTEF Organización
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Actividad lúdica en formato flash para trabajar las posiciones, fomentando el desarrollo de la percepción visual, la organización espacial, y estimulando el autoaprendizaje, siendo necesario disponer…
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Proyecto 19.1
Premio Fundación Telefónica Innovación Educativa Organización
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Centro educativo: CEIP Miguel Artigas, Pinseque, Zaragoza (España) / Docente: Diego Arroyo Murillo / Proyecto cooperativo e interdisciplinar realizado por alumnos de primaria cuyo objetivo principal es…
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Diagnóstico del área de educación física en los centros de ESO Barcelona.
Editorial Graó Organización
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La investigación tiene como objetivo principal colaborar en la búsqueda de indicadores clave para valorar la calidad del área de educación física en la fase preactiva, es decir antes de la…
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Goya: Una experiencia interdisciplinar en el área de educación física..
Editorial Graó Organización
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Con motivo de la celebración del 250 aniversario del nacimiento de Goya, el equipo pedagógico del C.P. Roman García de Albalate del Arzobispo se propuso la elaboración de actividades conmemorativas…
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