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Libros para disfrutar la matemática..
Editorial Graó Organización
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En este artículo analizamos cuál es el estado actual de la popularización de la matemática a través de los libros. Se analiza la situación a partir de una primera clasificación de 281 libros…
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Las pruebas de corrección objetiva en la enseñanza y aprendizaje de la historia
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presentan los resultados denvestigación de una de las líneas del grupo DHIGECS (Universidad de Barcelona) sobre el uso de pruebas de corrección objetiva en la disciplina de…
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Educación artística y crecimiento personal.
Editorial Graó Organización
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La educación artística es una de les tres áreas centrales, junto con la filosofía y el aprendizaje lingüístico, que constituyen la zona de servicio del edificio educativo, ya que proporcionan el…
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La representación perspectiva y mimética de la forma..
Editorial Graó Organización
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A diferencia del color, la forma no es objeto de varias ciencias, sino de una ciencia en sí misma: la geometría. La forma representa la naturaleza espacial del mundo, de los objetos y de los…
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Aprendemos con el pintor Pedro Cano
Premio Fundación Telefónica Innovación Educativa Organización
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Centro educativo: CEIP Nuestra Señora dle Carmen, Murcia (España) / Docente: Salomé Recio Caride / Proyecto de aprendizaje apoyado en cuadros del pintor murciano Pedro Cano, en el que se identifican…
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Imágenes que nos suenan. Aprender a conocer los sonidos del cine y la televisión
Editorial Graó Organización
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A lo largo de cien años el cine nos ha legado no sólo una gran parte de nuestra mitología enmágenes, sino también una herencia musical que denmediato asociamos al patrimonio del séptimo arte. Este…
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Estampas musicales de la mitología clásica..
Editorial Graó Organización
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Para los antiguos griegos y romanos, los mitos y leyendas daban respuesta a numerosas cuestiones que de siempre han preocupado al hombre, cuestiones tales como los orígenes de la humanidad, cómo…
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Educación artística: formación en la acción.
Editorial Graó Organización
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El objetivo de la presente propuesta de actividad didáctica es aunar los procesos de investigación curricular y las actividades de formación de profesores; para ello se pidió a los alumnos de 1.º…
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La función de los itinerarios en la enseñanza y el aprendizaje del patrimonio hi
Editorial Graó Organización
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En este artículo se dan a conocer los fundamentos teóricos para la denterpretación del patrimonio histórico-artístico a través de lostinerarios didácticos. Para ello nos ha parecido necesario…
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Contexto Histórico del Barroco
Alicia Viver Docente
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La narración del contexto histórico del Barroco que expone esta página web se inicia con la descripción de la decadencia política, militar, social y económica de España, que se inicia en el siglo…
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