Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
classical art schedule for students.pptx
teresa sanchez vivancos Docente
- 1528 visitas
label the images
-
Analitza. L'art cinètic
EduBook Organización
- 1412 visitas
Amb quin moviment de les Primeres Avantguardes relacionaries l'art cinètic? Quines diferències existeixen entre ambdós moviments?
-
Investiga. L'art andalusí
EduBook Organización
- 1406 visitas
L'arquitectura d'Al-Andalus segueix les característiques generals de l'art islàmic, però aporta alguns elements específics, entre els quals destaquen l'arc de ferradura i el lobulat;…
-
Tendències postmodernes i art digital
EduBook Organización
- 1329 visitas
A partir de la dècada del 1970, l'art va canviar l'experimentació i la innovació per la mirada al passat i va recuperar tècniques i models d'èpoques anteriors. Aquest fenomen es coneix…
-
Sintetitza. Cultura i art islàmics
EduBook Organización
- 1273 visitas
Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Quines van ser les aportacions principals de la civilització islàmica a la cultura i a la ciència? Quines característiques té l'art…
-
Galeria d'art: artsdidactica.galeria
Xtec Organización
- 1221 visitas
Base de dades que formada per més de set cents arxius d'obres d'art de totes les èpoques de la història.
-
classical art schedule for students.pptx
teresa sanchez vivancos Docente
- 1334 visitas
label the images
-
Textures en l'art
Xtec Organización
- 1058 visitas
Webquesta que pretén fer una pinzellada general de el què és la textura i diferents tècniques i materials amb les quals es duu a terme. També fa un primer contacte amb la vida i obra d’ artistes…
-
How to recognize Baroque art
Mr Miguel Ángel Marín Juan Docente
- 1 lo usan
- 748 visitas
A conversation with Dr. Steven Zucker and Dr. Beth Harris about how to recognize Baroque art. http://smarthistory.org
-
Obrers de l'art.
Editorial Graó Organización
- 549 visitas
L´escola cooperativa El Puig, d´Esparreguera (Barcelona), defineix la seva idea de mestra com la persona que acompanya, que escolta, que dialoga, que comparteix, que provoca i que incorpora la…