Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22676
  • Avaluació final - Els cossos geomètrics | Recurso educativo 605682

    Avaluació final - Els cossos geomètrics

    EduBook Organización

    • 2019 visitas

    La piràmide del museu del Louvre (París) té una altura de 21,6 m. Està formada per 673 plafons de vidre transparent, dividits en 603 rombes i 70 triangles. La inclinació de les seues parets, igual…

    Ver más

  • Introducció - El text  expositiu | Recurso educativo 608796

    Introducció - El text expositiu

    EduBook Organización

    • 2023 visitas

    Hi ha una gran varietat de textos. Per simplificar reduïm a tres els tipus de textos no literaris: l'expositiu, l'argumentatiu i l'instructiu. Així com hi ha tres colors bàsics (blau,…

    Ver más

  • Abans de començar - Operacions amb fraccions | Recurso educativo 603548

    Abans de començar - Operacions amb fraccions

    EduBook Organización

    • 2010 visitas

    Objectius didàctics Trobar la fracció d'un nombre en problemes de la vida diària. Sumar i restar fraccions amb el mateix i amb diferent denominador. Calcular el producte d'un nombre per una…

    Ver más

  • Avaluació inicial 01 - La revolta de les màquines | Recurso educativo 597824

    Avaluació inicial 01 - La revolta de les màquines

    EduBook Organización

    • 2018 visitas

    Llegeix el conte i contesta les preguntes: Na Neus era una nina d’onze anys, simpàtica, molt baixeta i d’ulls verds com olives. Un divendres vespre, juntament amb els seus amics, a la biblioteca de…

    Ver más

  • Contesta. Característiques del text (II) | Recurso educativo 596402

    Contesta. Característiques del text (II)

    EduBook Organización

    • 2022 visitas

    Llegeix els textos que han trobat a la biblioteca i digues quin correspon a una autobiografia. Quines paraules te'n donen la pista? CHARLIE RIVEL Josep Andreu va obrir els ulls en una família…

    Ver más

  • Ortografia | Recurso educativo 689626

    Ortografia

    EduBook Organización

    • 2035 visitas

    Per jugar a aquest joc cal fer un ca per a cada participant. Com s'ha de fer el ca? Necessitau · Cartolina · Imants petits · Pega · Retoladors · Estisores Passos a seguir Doblegueu un tros de…

    Ver más

  • Contesta. Les neurones i els actes nerviosos | Recurso educativo 700354

    Contesta. Les neurones i els actes nerviosos

    EduBook Organización

    • 2035 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Com s'anomena la prolongació més llarga d'una neurona? Quines neurones formen els nervis? Quines formen els centres nerviosos? Quines…

    Ver más

  • Les grafies a/e àtones | Recurso educativo 708370

    Les grafies a/e àtones

    EduBook Organización

    • 2037 visitas

    Repàs d'ortografia Els substantius acabats en els sufixos -arca, -ista, -cida i -aire són invariables pel que fa al gènere: jerarca, dentista, herbicida, boletaire. La vocal neutra a…

    Ver más

  • Analitza. "Civilitzats,  tanmateix", de Carles Soldevila | Recurso educativo 708454

    Analitza. "Civilitzats, tanmateix", de Carles Soldevila

    EduBook Organización

    • 2046 visitas

    Després de llegir aquest fragment de Civilitzats, tanmateix, contesta les preguntes: Rosina (sortint de la cabana; pentinada, polida, riallera): Què voleu? Oriol (després de mirar-la uns segons, fent…

    Ver más

  • Activitat introductòria 3 | Recurso educativo 413874

    Activitat introductòria 3

    EduBook Organización

    • 2014 visitas

    Els antics comerciants utilitzaven la iarda per mesurar robes, cordes, etc. És la longitud que hi ha des de la barbeta fins a la punta dels dits. Quant fa "la teva iarda"? És igual que la dels…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: