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Mejorar las comunicaciones intercentros..
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La dificultad para establecer comunicación con otros centros de similares características es, quizás, uno de los mayores problemas con que nos encontramos en los centros educativos localizados en…
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El sonido por el sonido.
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El paisaje como instrumento de intermediación cultural en la escuela..
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Finlàndia, a la lectura mitjançant l'escriptura. L'aprenentat
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Combinar el mètode fonètic i el mètode lèxic amb la utilització d´ordinadors facilita l´aprenentatge de la lectura de manera satisfactòria. L´alumnat se sent motivat a escriure més textos, i…
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Los espacios, convencionales y no convencionales, para la práctica físico-deport
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«Cuéntame un cuento cada día». Cómo fome
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La historia local en las aulas de l'Hospitalet de Llobregat. El estudio de la Gu
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«Elmer el elefante», la propuesta para educación infantil del programa educativo
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