Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Actividad 16, 17, 18.docx
Maria Marín Estudiante
- 975 visitas
-
Clasificación de sistemas. Actividad 5
EduBook Organización
- 1252 visitas
Completa el siguiente sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas para que su solución sea x = 5 e y = 7. { x + y = –8 –2 x + y = 18
-
Razona y explica. Actividad 3
EduBook Organización
- 1244 visitas
Las fichas del dominó tienen las medidas indicadas en la figura A. ¿Cuál es el perímetro de estas figuras? A → cm B → cm C → cm D → cm E → cm
-
Resolución de problemas. Actividad 5
EduBook Organización
- 1383 visitas
Observa el número de habitantes de algunas capitales de provincia españolas y resuelve. Pedro está planeando un viaje a una ciudad que tiene entre 75.000 y 80.000 habitantes. ¿De qué ciudad se…
-
Resolución de problemas. Actividad 4
EduBook Organización
- 1392 visitas
¿Quién tiene razón? Tiene razón .
-
Interpretar un parquímetro. Actividad 2
EduBook Organización
- 1386 visitas
Carlota y su familia quieren visitar el centro histórico de la ciudad de Taxburg y dejan el coche en una zona de estacionamiento regulado de las afueras. Fíjate en las tarifas indicadas en el…
-
Para leer más. Actividad 13
EduBook Organización
- 1380 visitas
Relaciona cada palabra con su significado: : Vaso de cuello recogido que suele utilizarse para contener líquidos, polvos, etc. : Concavidad u hondura formada en la tierra. : Adormecimiento,…
-
Leer y comprender. Actividad 4
EduBook Organización
- 1381 visitas
Ordena los sucesos según ocurrieron en la lectura:
-
Leer y comprender. Actividad 1
EduBook Organización
- 1381 visitas
Recuerda la lectura y contesta a las siguientes preguntas: ¿Por qué fue arrestado el zapatero? ¿Cómo era la celda en la que fue encerrado? ¿Cómo entró la granada en la celda? ¿En qué consistía…
-
Leer y comprender. Actividad 4
EduBook Organización
- 1382 visitas
Indica cuál es la finalidad de la historia de la lectura: La finalidad de la historia es: