Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Recursos 2.0
- Juegos populares gallegos
- Actividad de lectura para primaria
- Paraules amb x
- Guía didáctica
- imágenes lengua
- actividades inglés primaria
- Arte gótico
- Aprender a leer jugando
- Objeto digital de aprendizaje
- Historia de Euskal Herria
- Repaso de italiano
- Ejercicios griego
- Experimentos en inglés
- Proyectos escolares sencillos
-
Avaluació 03 - Cap a un sistema mundial
EduBook Organización
- 942 visitas
Què són i per a què s'utilitzen les autopistes de la informació?
-
Avaluació final T11 04 - La nutrició, la respiració i la circulació
EduBook Organización
- 952 visitas
Descriu les fases del procés digestiu i els llocs en els quals s'efectua.
-
Avaluació. Activitat 3 - Nombres naturals. Suma i resta
EduBook Organización
- 952 visitas
Què s'ha de fer per arredonir un nombre natural al miler més pròxim?
-
Free Screen Recorder. Video Capture Software.
jose lucio Docente
- 1070 visitas
Srecorder - free screen recorder & video capture software. Download now, it's free.
-
Pensa i respon (7)
EduBook Organización
- 935 visitas
D'on provenen i com s'han format les calcàries conquilíferes?
-
Answer. Comets and asteroids 4.2
EduBook Organización
- 937 visitas
When will Halley's comet next pass by the Earth?
-
Reflexiona. Aprenentatge de les llengües
EduBook Organización
- 942 visitas
Les llengües estrangeres només s'aprenen a l'escola?
-
Conocer. Actividad 5
EduBook Organización
- 1114 visitas
Indica cuáles de los siguientes pares de rectas son perpendiculares, y cuáles no: Las rectas r y v . Las rectas r y u . Las rectas r y t . Las rectas r y s . Las rectas v y u . Las rectas v…
-
Avaluació final T06 01 - Climes i paisatges de la Terra
EduBook Organización
- 908 visitas
Quantes zones climàtiques hi ha en la Terra? Com s'anomenen?
-
Resumeix. Substàncies pures 01
EduBook Organización
- 906 visitas
Quines propietats s'utilitzen per a identificar una substància pura?