Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 78487
  • Profundiza. Actividad 1 | Recurso educativo 704445

    Profundiza. Actividad 1

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1695 visitas

    Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: 12 es múltiplo de 1, 2, 3, 4 y 12.  →   12 es divisible por 6.  →   45 no es múltiplo ni de 5 ni de 9.  →   350 es…

    Ver más

  • Indica el nom i el complement de cadascuna d'aquestes frases. [...] | Recurso educativo 519927

    Indica el nom i el complement de cadascuna d'aquestes frases. [...]

    EduBook Organización

    • 1850 visitas

    Indica el nom i el complement de cadascuna d'aquestes frases. Fixa't en l'exemple: T'he comprat un regalet que et donaré quan ens veiem. El nom és i el complement . Madame Lucrezia és…

    Ver más

  • Avaluació final 10.04 - L'energia: obtenció i consum | Recurso educativo 511542

    Avaluació final 10.04 - L'energia: obtenció i consum

    EduBook Organización

    • 1841 visitas

    Llegeix les frases següents. Indica després de cada una si és certa o falsa, i raona per què en tots dos casos: El carbó i el petroli són combustibles que, a més de contaminar, es gasten i no es…

    Ver más

  • El temple, residència dels déus | Recurso educativo 457290

    El temple, residència dels déus

    EduBook Organización

    • 1842 visitas

    6.1. L'arquitectura egípcia L'arquitectura egípcia és arquitravada, és a dir, amb coberta plana aguantada per columnes enormes. No hi ha ni arcs ni voltes. El pes de la coberta passava a les…

    Ver más

  • Roques metamòrfiques | Recurso educativo 460365

    Roques metamòrfiques

    EduBook Organización

    • 1837 visitas

    Indica si les afirmacions següents són verdaderes o falses: Durant el metamorfisme, les roques es fonen. El metamorfisme es produeix per un augment de volum. Els marbres es formen a partir de les…

    Ver más

  • Verdader/fals. Propagació de la calor | Recurso educativo 553916

    Verdader/fals. Propagació de la calor

    EduBook Organización

    • 1837 visitas

    Assenyala quins d'aquests enunciats són verdaders i quins falsos. La conducció és el mecanisme de propagació de la calor dels sòlids. En la convecció es propaga la calor transferint matèria.…

    Ver más

  • Contesta. La geosfera | Recurso educativo 587014

    Contesta. La geosfera

    EduBook Organización

    • 1845 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Què és una roca? I un mineral? En quines condicions de temperatura es troben les roques de la geosfera? Què passaria si les roques de…

    Ver más

  • Sintetitza. La falla de San Andreas | Recurso educativo 555276

    Sintetitza. La falla de San Andreas

    EduBook Organización

    • 1857 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i respon: En quina direcció es desplaça la placa Nord-americana? I la placa del Pacífic? Per què es produeixen moviments sísmics a la falla de San…

    Ver más

  • Autoavaluació final T00 03 - El treball científic | Recurso educativo 439649

    Autoavaluació final T00 03 - El treball científic

    EduBook Organización

    • 1822 visitas

    En alguns casos no és possible comprovar una hipòtesi perquè no es poden efectuar observacions controlades. Llegeix atentament les hipòtesis següents i indica si es poden comprovar en…

    Ver más

  • Canvis d'estat de la matèria | Recurso educativo 553908

    Canvis d'estat de la matèria

    EduBook Organización

    • 1832 visitas

    5.1. Estats de la matèria Com recordaràs, la matèria es pot presentar en la naturalesa en tres estats: sòlid, líquid i gasós. En la naturalesa l'aigua es troba en aquests tres estats.…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: