Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 83390
  • Indica. Paraula que no segueix la regla | Recurso educativo 702358

    Indica. Paraula que no segueix la regla

    EduBook Organización

    • 710 visitas

    A cada columna, hi ha una paraula que té b o v que no segueix la mateixa regla que les altres. Escriu quina és: planxava conveni parlava caminava posava explicava embarcació embut ambulància ballava…

    Ver más

  • Experimenta. La mescla de colors | Recurso educativo 700518

    Experimenta. La mescla de colors

    EduBook Organización

    • 714 visitas

    Si disposes a l'aula d'un aparell com aquest i el fas girar molt de pressa, el veuràs blanc, perquè l'ull humà mescla els colors i el resultat és la llum blanca. També pots fer servir…

    Ver más

  • Completa. L'escultura i l'arquitectura del segle XIX | Recurso educativo 699909

    Completa. L'escultura i l'arquitectura del segle XIX

    EduBook Organización

    • 710 visitas

    Completa el text sobre l'arquitectura i l'escultura amb les paraules que falten: alçada – arquitectura – José Álvarez Cubero – escultura – lluminositat – ferro – Ricardo Bellver…

    Ver más

  • Avaluació T10 06 - La comèdia | Recurso educativo 693847

    Avaluació T10 06 - La comèdia

    EduBook Organización

    • 711 visitas

    Combina els sintagmes i els enllaços que et presentam de manera que et surtin quatre oracions simples i dues de compostes: Les mones i els ximpanzés - mengen plàtans a la selva - i - jeuen davall una…

    Ver más

  • Síndic de Greuges de Catalunya | Recurso educativo 682149

    Síndic de Greuges de Catalunya

    Eva Ribes Organización

    • 1 lo usan
    • 425 visitas

    Informació sobre qui és, què fa i com treballa el Síndic. Inclou el CV de Rafael Ribó i dels adjunts del síndic. Té un enllaç al web del defensor dels infants i del Defensor del pacient. També…

    Ver más

  • Relaciona. "Sota", "baix" o "a baix" | Recurso educativo 702941

    Relaciona. "Sota", "baix" o "a baix"

    EduBook Organización

    • 710 visitas

    Tria sota, baix o a baix segons convengui: Avui no podem assajar . Actua la pressió de l’ambient. He deixat el paquet a l’entrada. La conducció de gas passa terra. Es tracta d’un pressupost molt…

    Ver más

  • Valoramos los sentimientos | Secuencia didáctica 751733

    Valoramos los sentimientos

    miriam almanza Docente

    • 1 lo usan
    • 808 visitas

    A lo largo de nuestra vida experimentamos sentimientos constantemente: de alegría o de tristeza, de amor o de repulsa, de admiración o de compasión… Con mucha frecuencia, nuestra conducta se ve…

    Ver más

  • Aprofundeix. Activitat 1 | Recurso educativo 603940

    Aprofundeix. Activitat 1

    EduBook Organización

    • 500 visitas

    Fixa't com ha resolt Carme el problema següent: Una col·lecció de documentals té 6 pel·lícules de 25 minuts i 30 segons de durada. Quant dura tota la col·lecció? És correcte el resultat? Hi…

    Ver más

  • Materiale„ naturale„ y artificiale„. | Recurso educativo 720863

    Materiale„ naturale„ y artificiale„.

    EduBook Organización

    • 703 visitas

         Observa la foto de la oveja. ¿Qué hace el hombre? ¿Qué se fabrica con la lana?    ¿De qué materiales pueden fabricarse las botellas?    ¿Sabes de dónde se obtiene el papel? ¿Crees…

    Ver más

  • Llegeix. Text amb oracions simples i compostes | Recurso educativo 693818

    Llegeix. Text amb oracions simples i compostes

    EduBook Organización

    • 703 visitas

    Llegeix atentament el text següent. Després classifica les oracions subratllades en simples i compostes. A continuació destria el subjecte i el predicat de les oracions simples i marca’n el nucli;…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: