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Digues de les frases següents quines són frases fetes, quines màximes i quines refranys: No tocar ni quarts ni hores. Vanitat de vanitats i tot és vanitat. S'explica com un llibre sense fulls.…
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Avaluació final tema 03 act 01 - L'Univers i el Sistema Solar
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Indica si aquestes frases són veritables o falses: Una gran part de la matèria de l'Univers no es coneix ni es pot veure. La Via Làctia està situada dins del Sistema Solar. El Big Bang és una…
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La música como eje de correlaciones en el marco de la educación general..
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Sobre estas líneas de pensamiento se extiende Howard Gardner en su obra Estructuras de la mente, al proponer su teoría de las inteligencias múltiples. Dedica su modelo al tratamiento de una…
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Las plantas
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Propuesta interactiva sobre el reino vegetal. Se divide en dos bloques: clasificación y características. Cada bloque contiene teoría, actividades, glosario, preguntas y catálogo. La parte teórica…
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Las personas que queremos ser..
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Programa de educación en valores. El proyecto que el consejo escolar del centro aprobó el curso 1997-1998, y que se puso en marcha el curso pasado, nace de una doble constatación: - Por una parte, la…
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El sistema deportivo en edad escolar..
Editorial Graó Organización
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Con este artículo, y en el marco del presente monográfico, se intenta ofrecer un análisis de lo que llamamos Sistema del deporte en edad escolar, teniendo como marco la teoría de sistemas, hecho que…
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La formación inicial y permanente del profesorado de secundaria.
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En este artículo se reflexiona en torno a la formación del profesorado, tanto inicial como permanente. Se justifica la necesidad de un aprendizaje del profesional de secundaria que se aleje de la…
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Repercusiones del clima motivacional en la experiencia deportiva del alumnado..
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En este artículo se analizan las repercusiones del clima motivacional estructurado por el profesor de educación física sobre la motivaciónntrínseca, la ansiedad, el estado de ánimo y las conductas…
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Perspectivas de análisis del proceso de enseñanza y aprendizaje..
Editorial Graó Organización
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El proceso de enseñanza y aprendizaje, así como las decisiones que en él se toman (por ejemplo, las que afectan al agrupamiento de los alumnos), pueden analizarse a partir del pensamiento implícito…
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