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educ@conTIC / Uso educativo de las TIC en Argentina
Xtec Organización
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Els sistemes educatius de tots els països estan realitzant nombrosos esforços per integrar les tecnologies a l'aula. A educ@conTIC volem iniciar una sèrie de visites sonores a diversos països de…
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España del siglo XVIII al XXI
Testeando Organización
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Historia de España desde el siglo XVIII con la llegada de los borbones hasta la actualidad.
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La estructura financiera
Testeando Organización
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Desde su creación, y durante toda su vida, la empresa necesita recursos financieros para desarrollar su actividad. Estos pueden obtenerse de forma interna o mediante financiación ajena.
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Las potencias y la raíz cuadrada
Testeando Organización
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La potencia es la representación de un producto con todos los factores iguales. La raíz cuadrada de un número es otro que elevado al cuadrado da el primero
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cono sexto 1.doc
MARIA JOSE REY Docente
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Líneas curvas
Ediciones Sandoval S.L Docente
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Ficha de actividades de Ediciones Sandoval (Proyecto CRECER Aprendiendo) para trabajar la observación plástica a través del análisis de las líneas curvas, ondulada y espiral, en la escultura…
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Identifica. Objetos de poblados neolíticos
EduBook Organización
- 3724 visitas
Escribe el nombre de los siguientes objetos prehistóricos y después indica si son propios de los poblados neolíticos o no:
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Autoevaluación final T12 07 - Los pueblos prerromanos
EduBook Organización
- 3731 visitas
Elige la respuesta correcta para cada pregunta: ¿Qué relación mantuvieron los fenicios con los indígenas que vivían en la Península Ibérica? ¿De dónde venían los cartagineses? ¿Cómo se…
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Sabías que…
EduBook Organización
- 3734 visitas
No es lo mismo una sustancia pura que una sustancia natural, aunque en el lenguaje de la calle, que no es técnico, se confunden. El aceite puro de oliva no es una sustancia pura, sino una mezcla. Se…
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Razona. Medir 2
EduBook Organización
- 3737 visitas
Mide en palmos los lados de tu mesa y los de este libro. Después coge una cinta métrica y vuelve a medirlos. ¿Cuál de las dos formas de medir es más exacta? ¿Por qué razón?