Recursos educativos página 28258

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Evalúo mis logros. Actividad 3
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Identifica los determinantes que aparecen en estas oraciones y analízalos: Ese álbum y aquellos cromos son de mi hermana. Cojo estos patines y mi balón para jugar en el parque. Estas vacaciones…
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Evalúo mis competencias. Actividad 1
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Observa las fotografías y responde a las preguntas: ¿En qué tres estados podemos encontrar el agua en la naturaleza? Pon dos ejemplos de cada uno de ellos. ¿Qué es lo que provoca los cambios de…
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Actividad 6
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Ortografía. Completa este diálogo con haber, a ver, ha y a: José: ¿ llegado ya tu hermano? Pilar: No, debe de mucho tráfico. Pedro: Ya estoy aquí. Es muy tarde y no va sitio. José: ¡…
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Ortografía. Actividad 1
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Completa con palabras homófonas: Todavía no el resultado del problema. En verano ese lleva poca agua. Nos gusta mucho el asado. El fruto del madroño es una de color naranja.
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Se buscan periodistas - Para leer más
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Para leer más Antes de leer ¿Dónde crees que suceden los hechos de la lectura? ¿Qué cualidades crees que debe tener un buen periodista? ¿Te gustaría serlo? ¿Por qué? Yo era un niño feliz. Creo…
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El mapa conceptual
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1 lo usan

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Técnicas de estudio El mapa conceptual sirve para representar gráficamente las relaciones que hay entre las ideas principales y las secundarias. Para hacer un mapa conceptual debes: Hacer una lectura…
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Reading
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The cottage is big. There are four bedrooms and two bathrooms upstairs. Downstairs there is a big kitchen, a living room and a study. Uncle Stephen wants to use the study. He must finish some work…
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Stonehenge - Exit Test
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Match the sentences on Stonehenge with the correct ending. Stonehenge is a very old monument Stonehenge was built Some people believe that Stonehenge Other people think The stones are very big and very…
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Comprehension check (PET)
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Read these statements about Chapter Six. Decide if they are correct or incorrect. Everyone was amused to find Mr Pickwick holding Mrs Bardell. Mrs Bardell explained the situation to the gentlemen. Mr…
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Grammar (I)
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Future with will We often use will + verb when we make a sudden decision to do something in the future. For example: Jim: I’m going to the inn. Tom: Good. I’ll come with you. We also use will + verb…
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