Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Capitales de América
- Uso de c, s y z
- Martin Luther King
- Repaso de francés
- El método científico
- Teoría del arte
- Aprender a bailar
- Inventos de máquinas
- Materiales para experimentos
- Dibujos de Halloween para recortar
- Salidas escolares
- Economía social
- Guía de fracciones
- Estados de Estados Unidos
- Plantillas de letras para niños
-
Avaluació inicial 10.02 - Figures planes i espaials
EduBook Organización
- 1406 visitas
Explica com dibuixaries les altures dels triangles següents:
-
Àrees de polígons 13
EduBook Organización
- 1396 visitas
Calcula l'àrea d'un octàgon regular de 16 m de costat i d'apotema 19,31 m. A = m2
-
Avaluació final 5 - Estadística i probabilitat
EduBook Organización
- 1404 visitas
Explica què són un experiment aleatori i un experiment determinista. Posa exemples de tots dos tipus. Què és un esdeveniment elemental? Posa un exemple de l'experiment aleatori que acabes…
-
Sistema internacional d'unitats 12
EduBook Organización
- 1396 visitas
El gruix d'un filferro és 1,2 mm. Expressa-ho en metres (m) i micròmetres (µm). 1,2 mm = m = µm
-
Raona. Destil·lació 03
EduBook Organización
- 1404 visitas
Quina és la funció del refrigerant en el muntatge de la destil·lació?
-
Separació de mescles 05
EduBook Organización
- 1401 visitas
Quines precaucions cal prendre a l'hora de fer una destil·lació?
-
Pensa i respon 10
EduBook Organización
- 1398 visitas
Justifica si les frases següents sobre una solució aquosa de concentració 20% en massa són veritables o falses. 100 g de solució tenen una massa de 20 g. En 500 g de solució hi ha dissolts 10 g de…
-
Resumeix. Substàncies iòniques i metàl·liques 02
EduBook Organización
- 1398 visitas
Quines característiques han de tenir dos àtoms perquè es formi un enllaç iònic entre ells?
-
-
Pensa i respon 14
EduBook Organización
- 1393 visitas
Quina característica d'una substància líquida s'ha de conèixer per poder utilitzar el volum de substància en comptes de la seva massa?
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
