Recursos educativos página 25229

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Ortografía. Actividad 1
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Completa estas oraciones con las palabras correspondientes que has aprendido: Dime si vas o si . Hoy hay que la escena del salto. Por ese circula el agua del riego. Deja de la pelota en tu habitación.…
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Ortografía. Actividad 3
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Escribe una oración con cada una de estas palabras homófonas: bello / vello sabia / savia grabar / gravar tubo / tuvo cabo / cavo baca / vaca
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Observa y contesta:
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¿El agua y el aire son importante„ para lo„ sere„ vivo„? ¿Por qué? En la imagen, ¿dónde cree„ que hay agua? ¿Qué está haciendo? ¿En este lago pueden vivir lo„ pece„? ¿Por qué?…
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Topic – shops (T: Grade 4)
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In The Gift of the Magi, Della and Jim go Christmas shopping. Bring something to class which you have bought. It can be something you bought recently or a long time ago – but it should be something…
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Define conceptos
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Define, con tus propias palabras, estos conceptos. Si es necesario, consulta un diccionario: planeta interior planeta exterior cráter atmósfera satélite anillo
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La población española y su distribución
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Observa la población de estas dos islas: ¿Qué población absoluta tiene cada una de ellas? ¿Cuál es su superficie? Calcula, con los datos anteriores, la densidad de población de cada isla.…
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Cómo es... La división de poderes en España (2)
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Explica con tus propias palabras qué significa esta afirmación: en una democracia el poder judicial debe ser independiente de los otros dos poderes (el legislativo y el ejecutivo).
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Resumen - Al-Andalus
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1. De romanos a visigodos A lo largo del siglo V, la parte occidental del Imperio romano fue ocupada por pueblos germánicos y, en el año 476, fue destituido el último emperador. La caída del Imperio…
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Aprendiz de historiador@ Córdoba, capital de Al-Andalus
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Imagina que eres un historiador o historiadora que debe hacer una descripción de 15 líneas sobre cómo era la Córdoba califal del siglo X. Para ello, debes sintetizar y relacionar la información que…
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La expansión de la monarquía
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1 lo usan

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¿Qué reinos existían en la Península en los siglos XV y XVI? ¿Cómo se unificaron? ¿Qué territorio quedó al margen?
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