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Escribe. Información de las palabras
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- 1545 visitas
Escribe la información más relevante que encuentres de las palabras siguientes en el diccionario de la RAE, en uno de sinónimos y antónimos, y en otro de dudas: aprisa aptitud prever entrenarse
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Recuerda. Búsqueda de información
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- 1549 visitas
Hoy en día disponemos de todo tipo de recursos digitales para poder consultar información. Sin embargo, es conveniente recordar que en la biblioteca de tu centro o de tu localidad encontrarás libros…
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Clasifica. Verbos en diálogos
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- 1548 visitas
Selecciona los verbos que introducen los diálogos indicando los que solo expresan que alguien está hablando (por ejemplo, "dijo") y los que añaden más información (por ejemplo, "gritó").
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Antes de leer 2
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- 1551 visitas
Busca el nombre propio que más se repite. ¿Crees que es este personaje quien concede el deseo?
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Indica. Los "muyin"
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- 1547 visitas
Selecciona en tu cuaderno solo los rasgos verdaderos de los muyin: Los muyin:
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Indica. El atributo
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- 1547 visitas
Sustituye los complementos subrayados por el pronombre lo para comprobar si son atributos o no. Comprueba todas sus características para cerciorarte y razona tu respuesta: El protagonista y la mujer…
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Autoevaluación T7 05 - La capacidad de adaptación
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Indica si estos grupos de palabras son homónimos o no lo son: valla/vaya → perjuicio/prejuicio → desarmado/desalmado → pillo/pillo → gragea/grajea → absceso/acceso → laso/laxo →…
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Evaluación inicial T8 02 - Relatos de terror
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- 1553 visitas
Define qué es la precisión léxica e ilustra tu explicación con varios ejemplos.
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Indica. Pronombres reflexivos o recíprocos
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- 1555 visitas
Identifica los pronombres reflexivos o recíprocos, y especifica si son directos o indirectos. Para ello, realiza las comprobaciones oportunas: A diario se limpia los zapatos. → Se muerde las uñas.…
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Evaluación final T8 02 - Relatos de terror
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- 1554 visitas
Escribe al menos cuatro pautas que deben tenerse en cuenta a la hora de poner en común las propuestas para realizar un trabajo en grupo.