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Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
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Mostrando resultados de 385547
  • Los fósiles | Recurso educativo 502360

    Los fósiles

    EduBook Organización

    • 2055 visitas

    4.1. Los fósiles, testimonios del pasado Se denominan fósiles los restos mineralizados de seres vivos, así como las huellas o trazas de su actividad vital sobre el sustrato. Lo más frecuente es que…

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  • Sintetiza. El Mesozoico | Recurso educativo 502386

    Sintetiza. El Mesozoico

    EduBook Organización

    • 2056 visitas

    Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿Qué invertebrados poblaban los mares de la era mesozoica? ¿Cuáles fueron los más abundantes? ¿Qué características diferencian a los…

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  • Escribe. Hechos significativos | Recurso educativo 502644

    Escribe. Hechos significativos

    EduBook Organización

    • 2058 visitas

    ¿Qué cambios significativos se producen a partir de la frase "hasta el día en que todo se puso patas arriba"?

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  • Evaluación final T1 01 - Libertad de expresión | Recurso educativo 502707

    Evaluación final T1 01 - Libertad de expresión

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    • 1 lo usan
    • 1851 visitas

    Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas: Una palabra enorme Libertad es una palabra enorme. Por ejemplo, cuando termino las clases me siento en libertad porque puedo pasear, jugar, ir en…

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  • Fíjate... | Recurso educativo 502794

    Fíjate...

    EduBook Organización

    • 2053 visitas

    Fíjate en el siguiente ejemplo: Para Dulcinea soy miel, para vosotras amargura; para mí, solo Dulcinea es la hermosa, la honesta, la bien nacida. Miguel de Cervantes: Don Quijote de la Mancha. Antes…

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  • Indica. Verbos de significado impreciso | Recurso educativo 503487

    Indica. Verbos de significado impreciso

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    • 2051 visitas

    Indica los verbos que deberían emplearse en estas oraciones para conseguir mayor precisión: Se rompió el fémur jugando al baloncesto. → Algunos medios de comunicación tienen mucha influencia…

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  • Evaluación inicial T9 03 - Mostrar gratitud | Recurso educativo 503560

    Evaluación inicial T9 03 - Mostrar gratitud

    EduBook Organización

    • 2053 visitas

    Imagina que redactas un escrito para quejarte al Ayuntamiento de que un museo de tu localidad solo abre por las mañanas y los estudiantes de ESO no pueden visitarlo. Indica qué tipo de texto…

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  • Para saber más. El complemento circunstancial | Recurso educativo 503593

    Para saber más. El complemento circunstancial

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    • 2052 visitas

    Para saber ante qué tipo de CC nos encontramos, podemos preguntar al verbo por la circunstancia: Mañana iré al mercado. ¿Cuándo iré al mercado? Mañana. Por tanto, es un CC de tiempo. De tiempo:…

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  • Comenta. Respetar las diferencias | Recurso educativo 503686

    Comenta. Respetar las diferencias

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    • 2056 visitas

    ¿Qué crees que expresan estas fotografías? ¿Te parecen situaciones habituales en la convivencia o son excepcionales? ¿Por qué?

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  • Evaluación final - Respetemos las diferencias | Recurso educativo 503759

    Evaluación final - Respetemos las diferencias

    EduBook Organización

    • 2057 visitas

    Todos los seres humanos somos diferentes, pero tenemos la misma dignidad, y por eso todos debemos respetarnos. Respetar a los demás significa aceptarlos tal como son, aunque tengan una opinión,…

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