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Recursos educativos
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Present continuous
Tiching explorer Organización
- 6 lo usan
- 2347 visitas
In this exercise we have to write complete sentences using present continuous tense.
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Tumbletown movie maker
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3395 visitas
This resource allows us to create our own movie. We select the music, set, background, and write the dialogue. When we finish, we click on 'Action' and movie will be performed.
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Uso de la letra g (Actividad nº8)
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3379 visitas
Conjunto de actividades interactivas sobre el uso de la letra g con palabras que contienen el grupo consonántico -gn-, -gm-.
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Toondoo
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3378 visitas
Este recurso nos ofrece un completo generador de cómics. Para ello podemos personalizar los personajes que aparecen, sus expresiones faciales, el paisaje y los diálogos. Es necesario registrarse para…
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¿Qué nota suena?
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3365 visitas
Juego interactivo para aprender y practicar las notas Sol y Mi de la escala musical. Consiste en escuchar y arrastrar las notas Sol y Mi a su lugar correcto en el pentagrama.
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What sound does a turkey make?
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 3165 visitas
The resource contains a poem about turkeys (Thanksgiving). We practice rhyming words and listening skills. It includes a teacher's guide with extra activities.
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Song: What's your favourite season?
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3347 visitas
The resource contains a video animation with a song. We improve pronunciation and rhythm skills. It includes the song lyrics.
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PhiloBiblon
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 3143 visitas
Pàgina web amb una base de dades biobibliogràfica sobre textos antics escrits en diverses llengües romàniques en la Península Ibèrica en la Edat Mitjana i inicis del Renaixement; informació…
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Counting blocks
EducaMadrid Organización
- 2 lo usan
- 3170 visitas
Online game in which we count how many items appear on the screen. We drag and drop the appropriate number (1 to 10).
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