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Uso de los espacios escolares fuera del horario lectivo..
Editorial Graó Organización
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Para poder situar el tema, distinguiremos tres niveles de utilización: el uso propio, el uso social y el uso mercantil. Igualmente, se ha de considerar que para los centros privados y para los centros…
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Comportamiento socioemocional en las reuniones de trabajo del profesorado.
Editorial Graó Organización
- 2635 visitas
¿Por qué resulta tan difícil conseguir satisfacción emocional en las reuniones de trabajo del profesorado? Ante una convocatoria de reunión, es fácil pasar del interés y ganas de participar a…
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Por qué y cómo trabajar la carta..
Editorial Graó Organización
- 2646 visitas
En este artículo selustra cómo trabajar la carta desde un enfoque constructivista. Tras justificar la presencia de este género en la escuela, se analizan algunas de sus propiedades, se describe el…
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Comunicación en Internet. Science Across Europe..
Editorial Graó Organización
- 2640 visitas
En el presente artículo se pretende demostrar las posibilidades denternet como medio de comunicaciónmportante y a corto plazo accesible a gran parte de la población mundial. En el caso del proyecto…
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La igualdad entre los sexos y el plan de estudios de matemáticas en las escuelas
Editorial Graó Organización
- 2653 visitas
En Australia, desde hace más de 25 años, se ha prestado mucha atención a lagualdad de oportunidades de chicos y chicas, especialmente en el ámbito de la educación matemática y científica. Muchas…
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Un trabajo entre todos..
Editorial Graó Organización
- 2655 visitas
Le llamaremos Manel. Su historia escolar era la de un fracaso: aprendizaje nulo; autoestima, por los suelos, y había estado implicado en un buen número de conflictos de los centros donde había ido,…
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Un recorrido en el «camino» de la construcción del ser..
Editorial Graó Organización
- 2635 visitas
La construcción de la propiadentidad significa dar a las niñas y niños la posibilidad de sentirse parte activa en el proceso educativo, de ser capaces de crear su propio espacio sea cual sea el…
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Motivar en el aula. Cinco «hilos» para tirar..
Editorial Graó Organización
- 2641 visitas
Planteamos la segunda parte de este monográfico pensando en lantervención del profesor en su aula; en los motivos con valor educativo que hacen que para el alumno y la alumna tenga sentido realizar el…
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Escribir un libro en la escuela..
Editorial Graó Organización
- 2639 visitas
La escuela Vedruna-Àngels acaba de celebrar, en el año 2000, su 125 aniversario de servicio en el barrio del Raval. Es una escuela pequeña, con 367 alumnos repartidos entre educaciónnfantil,…
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Categorizando tipos de problemas en álgebra..
Editorial Graó Organización
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Considerando una concepciónnteraccionista de la didáctica de la matemática en función de la categorización de tipos de problemas matemáticos, se realizó una experiencia de aula en el área del…
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