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La realidad actual: ¿recurso o contenido? El papel de los temas transversales..
Editorial Graó Organización
- 2492 visitas
Una vía para analizar y entender el papel y significado de la actualidad en la escuela, podría ser el estudio de las fuentes del currículum. De este modo, la realidad actual o actualidad aparece, al…
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Lo que una perspectiva cultural nos cuenta sobre la historia de las matemáticas.
Editorial Graó Organización
- 2498 visitas
Las matemáticas tienen una larga historia, o más bien tienen varias largas historias. Durante años, los historiadores de las matemáticas han sobredimensionado la historia de las matemáticas…
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Un espacio de comunicación y crecimiento múltiple: familias y centros educativos
Editorial Graó Organización
- 2494 visitas
Para entender lo que sucede en las relaciones entre las familias y los centros educativos, no tenemos más remedio que mirar desde el pasado,ntentar comprender, que no criticar, el presente, y desear un…
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Una experiencia educativa de crecimiento personal: conciencia corporal y constru
Editorial Graó Organización
- 2494 visitas
Este documento recoge la experiencia desarrollada con un grupo de niños y niñas del tercer ciclo de primaria, de la escuela pública "Els Convents" de Martorell (Barcelona), en la que se…
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Ley de calidad: peor imposible.
Editorial Graó Organización
- 2494 visitas
ciencias de la educación, derecho, ley de calidad, enseñanza, pedagogía, España, educación, política, legislación,
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El diseño de unidades didácticas en el proyecto IRES a partir de un ejemplo: «Vi
Editorial Graó Organización
- 2496 visitas
Se expone el diseño de la unidad didáctica "Vivir en la ciudad", como ejemplo del modelo didáctico y de los planteamientos curriculares del proyectoRES. Se presta especial atención a la…
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Género y elección de instrumento. El caso de Cataluña..
Editorial Graó Organización
- 2504 visitas
Este trabajo ha partido de las estadísticas elaboradas por la Generalitat de Catalunya sobre los alumnos y alumnas que estudian distintosnstrumentos en escuelas de música y conservatorios de…
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La calle como recurso didáctico: abrir el aula de inglés. Entrevistas en las Ram
Editorial Graó Organización
- 2488 visitas
Abrir el aula denglés a la calle y, más concretamente, a las Ramblas, y aprovechar las posibilidades que ésta nos ofrece como recurso didáctico y como experiencia, fue la motivación principal para…
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¿En qué piensa el alumnado cuando decimos número?.
Editorial Graó Organización
- 2497 visitas
Existe un cierto corpus teórico alrededor del aprendizaje de conceptos matemáticos, como el número, pero muchas veces desconocemos la distancia entre lo que creemos enseñar y lo que se está…
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Tener piojos no es peligroso..
Editorial Graó Organización
- 2487 visitas
María se rasca la cabeza. Su madre no lo pasa por alto y tras una laboriosa revisión encuentra cinco o seis liendres en la zona de la nuca y detrás de las orejas. Ya las ha visto otras veces: son muy…
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